幼兒園大班教案《動物的自我保護》含反思

《大班教案《動物的自我保護》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標
　　1、瞭解動物是怎樣保護自己的。
　　2、知道動物保護自己的方法是多種多樣的。
　　3、對探索動物世界奧祕感興趣，具有較細緻的觀察能力。
　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
　　5、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。

　　教學重點、難點
　　1、讓幼兒瞭解動物保護自己的各種方法 。
　　2、瞭解不同方法給我們人類帶來的啓示。

　　活動準備
　　1、故事《小壁虎借尾巴》。
　　2、收集動物自我保護的圖片，錄像等等。

　　活動過程
　　一、通過故事《小壁虎借尾巴》引出課題，並提問，請幼兒回答壁虎的尾巴是怎樣斷了的。

　　二、觀看錄像。教師播放壁虎自救的錄像，引導幼兒瞭解壁虎自我保護的方法。提問：
　　1、剛纔你看到了什麼？
　　2、壁虎是用什麼辦法來保護自己的？

　　三、通過觀察、交流，瞭解動物自我保護的不同方法。教師出示收集的有關各種動物自我保護的圖片，加深幼兒的理解。
　　1、螃蟹被強敵抓住腳，會立即斷去被抓的腳，乘機逃生，這是“丟卒保車”戰術。
　　2、金龜子在樹上，遇到鳥吃時，紛紛從樹上落地，腳朝天裝死，鳥不吃死蟲，金龜子死裏逃生。
　　3、竹節蟲細長的身體如同竹枝，兩者顏色也難分你我。
　　4、色彩斑斕的枯葉蝶，遇到敵害，兩翅合攏，成爲一片枯黃的樹葉，落在地上混雜在樹葉中。
　　5、在樹上的尺蠖，見到雀鳥飛臨，馬上挺直身體，僵持不動，好像一根小樹枝。
　　教師小結：動物保護自己的方法是多種多樣的，它們都用了哪些方法來保護自己的了，讓我們一起來總結一下：
　　保護色：枯葉蝶、竹節蟲（豐富詞彙：保護色） “盔甲”護身：烏龜、蝸牛、田螺、河蚌、穿山甲等（豐富詞彙：盔甲） 硬刺自衛：刺蝟、海膽等 逃跑、快跑：鹿、斑馬、兔子等 自切：壁虎、螃蟹 放臭氣：甲蟲、黃鼠狼等，其實有些動物不止有一種保護自己的方法，有的動物有很多種保護自己的方法。如：章魚它會用保護色、噴墨汁、自切的方法來保護自己。

　　四、教師播放各種動物自我保護的錄像，讓幼兒欣賞。提問：
　　1、你最欣賞哪種動物的自我保護的方法？爲什麼？
　　2、如果你是小動物，你最想做哪種小動物？你又有什麼方法保護好自己呢？
　　3、瞭解不同的自衛方法給人類帶來的啓示。

　　活動延伸
　　動物有許多保護自己方法，我們人類有哪些保護自己的方法。

　　教學反思
　　整個教學活動的氣氛很活潑，幼兒們的回答也很積極，本次活動的實施在課前我收集各種有關動物保護自己的資料。在活動中開始通過創設問題情境、通過故事引出課題，激發了幼兒的學習興趣。然後利用圖片給動物按自我保護方法分類，使幼兒進一步加深了對動物自我保護方法的理解。鼓勵幼兒大膽發言，自由介紹動物保護自己的方法，調動了幼兒的積極性。第三個環節中讓幼兒觀看錄像，使幼兒瞭解到各種動物保護自己的方法，知道動物保護自己的方法是多種多樣的。滿足了幼兒的求知慾。我們期待着，孩子不但能本能地喜愛動物，還能自覺地關注動物、善待動物，真誠地對待每一個朋友。

小百科：動物生物的一個種類。它們一般以有機物爲食，能感覺，可運動，能夠自主運動。活動或能夠活動之物。

大班教案《動物的自我保護》含反思這篇文章共3642字。