幼兒園大班教案《眼鏡公主》含反思

《大班教案《眼鏡公主》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　【教學目標】
　　1、瞭解近視給人們生活帶來的不便，體會眼睛在學習、生活中的重要作用。
　　2、學習保護眼睛的正確方法，養成愛護眼睛的良好習慣。
　　3、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
　　4、培養幼兒與同伴之間的相互配合。

　　【教學準備】
　　經驗準備：初步瞭解眼睛的作用。
　　物質準備：白板課件《眼鏡公主》、自制圖書《護眼好習慣》幼兒用書、紙筆等。

　　【教學過程】
　　一、故事導入，瞭解近視給人們生活帶來的不便。
　　1、看不清的煩惱
　　師：今天我請來了一位公主，她在做一些什麼奇怪的事情?教師播放課件，幼兒觀察。
　　師小結：原來公主得了近視眼。
　　2、戴上眼鏡的煩惱。
　　師：公主戴上眼鏡之後看東西是清晰了，可是也增添了很多新的煩惱。
　　a、幼兒猜測公主遇到的煩惱。如，吃飯時的熱氣會把眼鏡變得模糊……
　　b、師播放課件，公主自述戴眼鏡的煩惱。

　　二、學習保護眼睛的正確方法。
　　1、判斷正誤(瞭解哪些習慣對眼睛有利，哪些習慣對眼睛不利)
　　師：公主戴着眼鏡這麼麻煩，她想早日摘掉眼鏡，那我們一起來幫幫她吧!
　　a、出示各種用眼習慣圖片，幼兒討論，判斷正誤。
　　b、請幼兒根據錯誤的習慣講出正確的做法。
　　師小結：經過你們的幫助，公主有了這麼多保護眼睛的好方法，現在，她要開始做眼球操了，你們願意跟着公主學一學嗎?

　　三、學做眼球操。
　　1、播放flash動畫“眼球操”
　　2、根據圖譜學做眼球操(個別、集體練習)
　　3、跟着動畫做“眼球操”
　　4、猜測眼鏡公主能成功摘掉眼鏡嗎?(講述故事結尾，揭曉答案)

　　四、活動延伸。
　　出示自制“護眼好習慣”圖書，幫助幼兒進一步養成保護眼睛的好習慣。

　　活動反思：
　　教學能夠運用繪本的方式，給孩子以情節爲依託，瞭解近視帶來的不便和預防近視的方法，適合中班幼兒，給他們生動的啓迪，活動也能運用小實驗的方法，讓孩子親身感受帶着眼鏡有時候太不方便了，有趣不說教，動靜結合。
但是活動的小結可以更加明確，特別是最後孩子說一點出示一張圖的方式限制了孩子的思維發散，可以採取讓孩子盡情說的方式，然後邊出示圖邊小結，讓孩子清楚梳理說過的內容，印象深刻。
　　互動中也可以更大膽一些，讓更多的孩子體驗戴眼鏡的感受，然後採訪一下，說說自己的感覺。教師再小結起來就更深刻。
還有一個問題可以去掉，本意是想問問孩子們有沒有看不清楚的狀況，但是孩子沒有這樣的體驗，所以讓這個問題很多餘。

小百科：眼鏡是鑲嵌在框架內的透鏡鏡片，戴在眼睛前方，以改善視力、保護眼睛或作裝飾用途。鏡可矯正多種視力問題，包括近視、遠視、散光、老花或斜視、弱視等。

大班教案《眼鏡公主》含反思這篇文章共3006字。