《大班教案《疊桌布》》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1. 通過觀察每塊桌布上下的關係，判斷出上下疊放的順序。
2. 通過實際操作，感知上下疊放的空間位置關係。
3. 知道在生活中疊放物品的好處和注意事項。
4. 願意與同伴合作完成遊戲，合作時尊重他人的意見。
5. 培養幼兒樂觀開朗的性格。
6. 樂於探索、交流與分享。
活動準備：
1.5種顏色的摺紙每人一份。 2.幼兒用書
活動過程：
1. 教師出示各種顏色的摺紙。，引發幼兒活動興趣。
教師：瞧，老師今天拿了很多漂亮的摺紙，你們想玩嗎？
2. 通過操作遊戲，初步感知上下疊置的空間位置關係
（1）、 過關大考驗
（2）、教師：大家要接受我的過關大考驗才能玩遊戲哦！（教師出示不同顏色的摺紙疊放在一起）
第一關：水能上了邊指邊說出每一層摺紙的顏色是什麼？（按從上到下的順序指認）
第二關：上面和下面的摺紙分別是什麼顏色和什麼形狀，
第三關：請仔細觀察者格摺紙的疊放順序。
3、幼兒兩人一組操作，教師巡視
4、幼兒展示操作結果。
5、 觀察幼兒用書，進一步感知上下疊置的空間位置關係。
6、通過實際操作，引導幼兒發現疊放物品的好處。
教師小結：剛纔我們發現把物品疊放在一起就會比較節省空間，同時也很整齊，但是家裏的碗和盤子很容易摔碎，因此我們不能疊放很高，太高容易歪倒。
小百科：桌布在使用之後，要立刻對其進行清洗，這樣清洗效果最佳，尤其是醋、酒、糖、鹽等可溶於水的污漬，在清洗前，可用醋、鹽等對臺布進行浸泡，三分鐘後取出清洗、甩幹，這樣可以有效去除醋、酒、糖、鹽等污漬。
大班教案《疊桌布》這篇文章共1608字。
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