《大班音樂優質課教案《兔子和狼》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、熟悉旋律，學習根據故事情節自編歌詞並演唱。
2、體驗接納與被接納的快樂。
3、發展幼兒的觀察、分析能力、動手能力。
4、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。
活動過程；
1、傾聽故事，瞭解故事內容;。
2、通過提問，複習故事內容。引導語："你聽到狼和兔子說了什麼嗎?"
3、通過傾聽旋律，從故事中提煉歌詞，;來源;麥芽老師教案網學習詞曲匹配。
4、教師和幼兒共同表演。
5、分角色表演，體驗接納與被接納的快樂。
活動反思：
在活動的最後的反思環節中，兔子和狼都在訴說着他們的快樂。這也是本次活動的價值實現。在以往的教學活動中，我們比較關注的是表達，彷彿總是以一個旁觀者的身份在說別人的事。這次活動我們希望幼兒用自我捲入的方式參加反思，幼兒的反思是在他們自己感動的基礎上獲得的，而且，這種感動來源於幼兒的親身體驗與經歷。
大班音樂優質課教案《兔子和狼》含反思這篇文章共1061字。
...麼說?，!來源:屈,老，師教.案網"兔子又會怎麼說呢?(幼兒自由猜想)(2)、聽錄音對話一遍，提問：你聽到狼和兔子說了什麼?(幼兒學習歌詞)2、熟悉旋律，學習按節奏填充歌詞。(1)、初步熟悉曲調，介紹歌名。A、提示語：兔子...
...中帶來幫助！ 活動目標： 1、運用故事的形式讓幼兒熟悉歌詞，並說說歌詞的內容。 2、學會演唱歌曲，培養對音樂的興趣。 3、教育幼兒當別人有小缺點時，應給機會讓別人改過。 4、熟悉歌曲旋律，學唱新...
...據故事情節和音樂形象，來記憶動作順序。活動準備1、幼兒已聽過《龜兔賽跑》的故事。2、錄音機、音樂磁帶。3、圖譜、小烏龜和小兔子頭飾。活動過程一、導入整體欣賞音樂，回憶故事情節。(1)“小朋友都聽過龜兔賽跑...
...1、兔子頭飾一個。2、錄音機，兔子舞音樂。3、事先請一幼兒扮兔姐姐。活動過程：1、幼兒坐成半圓形欣賞音樂，感受快樂情緒。師：“小朋友們好!今天老師從跳舞毯那裏帶來一首音樂，你們想聽嗎?(想)好，讓我們一起來聽...
...！ 教學目的：1.學習運用圖譜記憶歌詞的方法，教幼兒初步學會唱歌曲，理解歌詞內容，注意唱準虎、鹿、兔、狐、鼠的發音。2.在學會演唱歌曲的基礎上，用歌聲表現出歌曲的情緒，嘗試改變圖片順序進行重組演唱。3.培...
...單的舞譜,能看舞譜合作表演，提高身體協調能力。3.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。4.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。材料及環境設計：1.《兔子舞》音樂、《擁軍秧歌》音樂。2.彩色綢帶人手兩根放在凳子下面。畫...
...本的步伐練習。2、體驗在跳舞毯上舞蹈的樂趣。3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。活動準備：動感節奏的音樂磁帶、錄音機、泡沫板拼裝的跳舞毯人手一塊、箭頭...
...我國的兒童並不習慣於聽音樂，對於沒有太多聆聽經驗的幼兒來說，安靜地坐下來欣賞音樂是非常枯燥的。但本次活動的主題來自於孩子們感興趣的動物。《有趣的動物》這一主題，爲大班幼兒提供了探索動物奧祕的機會。幼兒...
...備：電腦、電腦課件製作活動過程：(一)、通過談話引導幼兒瞭解草原及草原牧民小朋友，你們知道我們的祖國叫什麼名字嗎?(中國)。我們中國地大物博，有坦蕩的平原、高高的羣山、還有非常遼闊的一望無邊的大草原。小朋友...
...時選擇此活動，是因爲在一系列的體育活動中，發現本班幼兒具有了一定的冒險精神，幼兒能夠表現的勇敢、堅強，敢於和困難作鬥爭。那一階段幼兒喜歡看戰鬥性強的動畫片，如《星球大戰》、《奧特曼》等。因此，根據幼兒...