《大班遊戲優秀教案《醫院遊戲》》這是優秀的大班遊戲教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
一、活動目標
1、引導幼兒用正確方法有序地閱讀畫面語言和書面語言,提高觀察和閱讀能力。
2、以"醫院遊戲"的故事爲線索展開閱讀和討論,激發幼兒閱讀興趣。
3、樂於探索、交流與分享。
4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。
二、重難點
1、重點:用正確方法有序地閱讀。
2、難點:學習從畫面語言和書面語言中找到與故事情節有關的人物動作、表情等細節。
三、活動準備
大圖書1本;小圖書20本。
四、活動過程
1、師生共同閱讀"大圖書",激發閱讀興趣,討論閱讀方法。
今天,老師帶來一本好看的圖書,瞧!(出示一本大圖書)請大家想一想,應該怎樣翻看圖書?
啓發幼兒回憶看圖書順口溜:先看封面想書名,再按頁碼依次看。
(1)我們先來看封面,書名叫什麼?你是怎麼知道書名的?
(2)看完封面看哪裏呢?頁碼在什麼地方?(請幼兒找出頁碼的位置)
(3)翻到第一頁,裏面有許多畫和字,應該怎麼看呢?(按1、2、3依次看)
2、讓幼兒自由閱讀,注意觀察幼兒的閱讀情況。
給幼兒人手一本小圖書,"你們看,老師爲了能讓小朋友都看得清楚,特地爲你們每人準備了一本書。看!“文章.出自麥芽老.師教.案網."一本本平平整整的,書角一點兒都沒有翹起來。請你們呆會兒也輕輕翻看,保護好圖書,行嗎?"
3、教師逐一提問與幼兒展開討論:
(1)這本書講的是一件怎樣的事?開始、經過、結果是怎樣的?
(2)從第一幅畫中你能看出他們在玩什麼遊戲嗎?聰聰、眯眯、板凳狗各扮演什麼角色?
(3)聰聰怎麼啦?他可能會哪兒不舒服呢?
(4)板凳狗醫生怎麼做?聽診器移到什麼地方,聰聰"哎喲哎喲"地叫?
(5)讓幼兒觀察:板凳狗哪裏做錯了?(聽診器的用法)
(6)讓幼兒在自己身上指出肚子、胃、胸、肩、背的位置。
(7)眯眯護士是怎麼給聰聰打針的?對不對?你知道打針的步驟嗎?(模仿一下)
(8)眯眯護士找什麼?(酒精棉花)聰聰怎麼了?躲哪兒了?
4、帶領幼兒邊看圖書邊完整地講述"醫院遊戲"的故事。
5、組織幼兒進行故事表演。
大班遊戲優秀教案《醫院遊戲》這篇文章共2338字。
...簡單玩具。【遊戲準備】經驗準備:1.在談話活動中引發幼兒關於看病的生活經驗,瞭解醫院工作人員的職責。2.和爸爸媽媽一起收集關於醫院的廢舊物如:藥瓶、病例卡等。物質準備:在醫院投放病歷卡、聽診器、針筒、藥品等...
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...的環境對孩子們來說是最具吸引力的,醫院也不例外。而幼兒對醫生的瞭解往往是建立在去醫院看病的經驗基礎上的,對醫生更多的是一種害怕的情節,尤其是那些經常生病的幼兒。爲了讓幼兒跟真切地感受到醫生的本領以及他...
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...、理髮店、醫院的玩具三、活動過程:1、提出問題:引起幼兒討論,激發幼兒遊戲的願望。師:娃娃肚子餓了怎麼辦?娃娃家的爸爸、媽媽要做哪些事?你開的理髮店來了顧客,你要怎樣爲客人服務?你是醫院的醫師,有人找你看病...
...材料:各種玩具,橡皮泥。4.指導方案:娃娃家:(1)幫助幼兒認識和區分角色,自主選擇遊戲身份。(2)鼓勵娃娃家的成員參與其他的遊戲。公共汽車:提醒做司機的幼兒排好座位。司機與乘客之間要禮貌對話。菜場:(1)區分不同...
...快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。5.初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問題的能力。遊戲準備經驗準備:1.在談話活動中引發幼兒關於看病的生活經驗,瞭解醫院工作人員的職責。2.和爸爸媽媽一起收集關於醫院的廢...
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