幼兒園大班體育遊戲教案《丟手絹》含反思

《大班體育遊戲教案《丟手絹》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 遊戲目標
1.增強快速奔跑的能力，提高追逐中的應變技能。
2.加強平衡和協調能力，激發對體育遊戲的興趣。
遊戲準備
1.場地、幼兒圍成圓圈，手帕一塊，跨欄四個，《丟手絹》音樂。
2.經驗準備：幼兒熟悉《丟手絹》。
遊戲過程
1.基本玩法
基本玩法：幼兒圍成一個圓圈，面向圓心蹲下。指定一名幼兒做丟手絹者，手持手絹，隨着大家的歌聲，沿着箭頭在圈外跑，待唱完“輕輕地放在小朋友的後面”時，可任意把手絹悄悄地丟在某一幼兒身後。待一開始唱“快點快點捉住他"時，身後有手絹的幼兒迅速拿起手絹去追逐丟手絹者。當丟手絹者跑到被丟手絹者的空位時，可以慢慢蹲坐在這個空位上，追者便不能再追。追者換作丟者，遊戲繼續進行。
第二遍遊戲，當丟手絹者跑到被丟手絹者的空位時，可以慢慢蹲坐在這個空位上，追者便不能再追。此時追者將進行相應的表演(原地學馬奔跑的動作)。
指導要點：兩位教師正確示範遊戲的玩法，引導幼兒瞭解遊戲的規則，熟悉遊戲的基本玩法。
評價要點：幼兒在遊戲中是否能積極參與並遵守規則。
2.創新玩法
玩法：幼兒圍成一個圓圈，面向圓心蹲下。指定一名幼兒做丟手絹者，手持手絹，隨着大家的歌聲，沿着箭頭在圈外騎馬式的跑，可任意把手絹悄悄地丟在某一幼兒身後。待一開始唱“快點快點捉住他"時，身後有手絹的幼兒迅速拿起手絹學馬奔跑去追逐丟手絹者。當丟手絹者跑到被丟手絹者的空位時，可以慢慢蹲坐在這個空位上，追者便不能再追。此時追者將進行相應的表演。追者換作丟者，遊戲繼續進行。
指導要點：引導幼兒在模仿動物行進走的時候要注意安全，同時保持身體的協調。
評價要點：幼兒在遊戲中是否能保持身體的平衡，並遵守規則。
3.挑戰難度
增加跨欄：在四個方向設置障礙，每個方向設置一個。
玩法：幼兒圍成一個圓圈，面向圓心蹲下。指定一名幼兒做丟手絹者，手持手絹，隨着大家的歌聲，跨過障礙物模仿動物在圈外跳，可任意把手絹悄悄地丟在某一幼兒身後。;文章出自.麥芽老師.教,案網'待一開始唱“快點快點捉住他"時，身後有手絹的幼兒迅速拿起手絹學馬跳跨過障礙物跳去追逐丟手絹者。當丟手絹者跑到被丟手絹者的空位時，可以慢慢蹲坐在這個空位上，追者便不能再追。此時追者將進行相應的表演。追者換作丟者，遊戲繼續進行。
指導要點：引導幼兒在跨過障礙物時的時候要注意安全，同時保持身體的協調。
評價要點：幼兒在遊戲中是否能保持身體的平衡，迅速的跨過障礙物。
4.活動結束
師：今天小馬們反應都特別靈敏，也愛與挑戰，遊戲玩得非常地開心，你們覺得這個《丟手絹》遊戲好玩嗎?玩得開心嗎?今天我們先玩到這裏，下次我們再一起玩。
遊戲反思
我們班孩子在這次體育遊戲中還算比較乖，所以遊戲進行的也比較好，孩子們也很快樂，都吵着要玩，上完課後我也很滿意，回味着剛纔上的課，遊戲的過程中，有一些孩子往往只把手絹丟給自己的好友，這就給課堂帶來了不和諧的因素，造成孩子們之間的不團結，以後要注意多強調幼兒遵守遊戲規則。

大班體育遊戲教案《丟手絹》含反思這篇文章共3609字。