《大班社會優質課教案《我找到的標誌》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、使用記錄表，能大方地向大家介紹自己找到的標誌。
2、能仔細傾聽同伴的介紹，對多種標誌感興趣。
3、培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備：
1、家長帶領幼兒認識一些常見的標誌，2、記錄表，記號筆，各種標誌的圖片。
活動過程：
一、遊戲導入：進行"你猜我翻"的遊戲，激起幼兒活動興趣。
教師：小朋友，老師要請你們一起來玩個遊戲，你認識哪些標誌?。來.源麥芽老師教.案網，你們所說的可能會在後面的黑板上哦!"二、幼兒相互交流，大方地向大家介紹自己找到得標誌。
1.教師：請小朋友拿出和爸爸媽媽一起做的記錄表，向你的好朋友介紹一下你和爸爸媽媽一起認識的標誌，說說這個標誌是什麼樣子的?在哪裏找到的?這個標誌告訴我們什麼?
2.幼兒相互交流, 教師以平等的身份參與其中，傾聽幼兒的講述，對能力較差的幼兒進行個別引導。
3.請幾個幼兒在全班面前大方介紹自己找到的標誌，引導幼兒用完整連貫的語言,響亮的介紹。
4.教師小結：我們生活中到處都存在着標誌，，而且標誌是各種各樣的。
三、尋找幼兒園裏的標誌，用繪畫的形式做記錄，對多種標誌感興趣。
教師：今天，和老師一起來找找我們幼兒園裏的標誌吧。
要求：我們一起去幼兒園尋找標誌，仔細觀察你所看到的標誌，把你找到得標誌畫在記錄表裏。
總結：今天，我們一起認識了標誌，也一起在幼兒園裏尋找了標誌，還把它畫了下來，瞭解的它的作用。
教學反思：
教學過程中，幼兒積極配合，認真嘗試，在自主練習裏獲取了經驗，又在集體練習裏感受到了快樂和喜悅，達到寓教於樂的目的，教學目標也得到了圓滿的完成。
大班社會優質課教案《我找到的標誌》含反思這篇文章共2001字。
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...心。3、在活動中樂於關心同伴，幫助身邊人。4、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。5、能大膽、清楚地表達自己的見解，體驗成功的快樂。活動準備：1、一張幼兒嬰兒時期照片、幼時用品(鞋襪)。2、家長給幼兒講述其小時候的...
...和妹妹。2.嘗試用多種方法和小班弟弟妹妹進行交往。3.幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。4.培養幼兒勇敢、活潑的個性。活動準備：1.本班幼兒在小班時的活動照片。2.事先與小班聯繫，和教師交流活動過程，...
...以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1、幫助幼兒建立性別認同，瞭解男、女孩的不同特徵與共同點。2、尊重自己和他人的性別與個性，相互欣賞彼此的優點，接納並喜歡異性同伴。活動準備：音樂(中國功夫、茉莉...
...。活動過程：1、討論怎樣當哥哥姐姐。(1)、小朋友剛上幼兒園，我們怎樣當哥哥姐姐去幫助弟弟妹妹呢?"屈,老師.教,案,網"可以爲他們做些什麼?(帶他們參觀幼兒園，一塊玩，幫他們穿衣服、疊被子等。)(2)、遇到困難時怎...
...形符號，以它簡單、易懂的特徵被現代人所廣泛應用。在幼兒園，"認識標誌"是社會性教育的一個方面。環保標誌中的"禁菸"、"禁鳴喇叭"、"垃圾入箱"等標誌與幼兒的生活關係密切，活動時容易調動...
...動目標1.瞭解自己的外貌特徵，興趣愛好。2.在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。3.教育幼兒養成做事認真，不馬虎的好習慣。4.培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。活動準備1.每個幼兒從家中帶一面鏡子。2.幼兒操作材料“這...
...學習工作中帶來幫助！ 【活動目標】 1、引導幼兒通過觀察發現木棉花的特點（形狀、花瓣、顏色）。 2、教育幼兒認識木棉花的重要意義。 3、指導幼兒看中國地圖，讓幼兒認識到廣東省在中國地圖上的位置...
...人生活中的不便與困難，學習他們的自強不息。2、教育幼兒學會尊重、照顧殘疾人。活動準備：光盤、眼罩、小球、筐子、圖片、、鈴鼓、磁帶、錄音機活動過程：一、遊戲“盲人走路”1、小朋友矇眼依次進入教室，尋...
...舞》、《兔子舞》等。活動過程：一、出示木頭人，激發幼兒參與活動的興趣。1、請出木頭人，幼兒與木頭人打招呼。師：小朋友們，聽，是誰在哭呀?我們一起把他請出來。木頭人出現提問：他是誰?木頭人怎麼了?他爲什麼不...