幼兒園大班社會公開課教案《愛心對對碰》含反思

《大班社會公開課教案《愛心對對碰》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 活動目標：
1、讓幼兒瞭解，植物在什麼條件下才能發芽、生長。
2、學習用正確的方法精心培育自己種植的植物。
活動準備：
1、植物種子、種植器皿、鏟子、水桶、硬紙板、剪刀、線繩、筆等。
2、種植好的芸豆苗一盆。
3、植物生長過程圖片一幅。
活動過程：
1、出示植物生長過程圖片(如：幼兒用書P17)讓幼兒觀察並討論：圖中畫的是什麼?圖中的種子發生了哪些變化?
2、出示種植好的芸豆，讓孩子觀察後提問：你知道植物在什麼條件下才能發芽、生長?
3、提出問題：你是怎樣由一個只會哭鬧的小寶寶變成現在會許多本領的棒孩子的?(鼓勵讓幼兒大膽討論、回答問題)
老師小結：植物的生長和小朋友們一樣，都需要別人的精心照料和培育。首先，一粒種子要有自己的家，種子的家就是栽種的器皿。光有了家還不行，還要“吃飯喝水”。植物的“飯”就在土壤中，土壤中有種子所需要的各種營養成份，種子就利用它的根鬚來汲取養份的。只有養分還不夠，植物還會口渴呢，就跟小朋友一樣，要經常喝水身體纔會更健康。要不然，植物會幹死的。所以，水分對於植物來說非常重要。植物的生長還離不開陽光和空氣，你知道嗎，小朋友多曬太陽會不得病，植物也一樣。沒有了空氣那就更不行了，自然界中萬物生長都離不開空氣。所以，植物生長的三要素是陽光、空氣和水。
4、動手操作：種植植物 發給每人塑料杯(餐館用的一次性粥杯)一個，領幼兒到院子中裝滿沙土。“麥芽老師.教.案網出處”然後幫助幼兒把各種植物的種子(小麥、黃豆、芸豆、絲瓜、玉米等等)種在杯中，澆上水後放在窗臺。並讓孩子自己把名字寫在自己種植的粥杯上。
5、定期和孩子觀察植物的生長過程，並幫助孩子利用繪畫的形式，記錄植物的生長過程。
6、和媽媽一起在家種植：利用廢舊杯子進行種植。
(1)準備種子，進行浸泡。
(2)裝好土，種下種子。
(3)給種子澆水。
(4)跟媽媽商量恰當的地方將杯子放好。
教育孩子要自覺照料好這些種子。“種子已種下去了，它們是屬於你們的，要想讓它快快長好好長，就靠你們的悉心照料了。我們一起來比賽吧!”
6、教師總結：
現在，隨着科學技術的不斷髮展，種植方法也有了很大改變。比如現在人們又發明出了不用土壤就可栽培各種各樣的植物，叫做“無土栽培”。希望你們現在好好學習各種本領，將來爲人們創造出更神奇的種植方法吧。
活動反思：
對自然界的一切都充滿了好奇是孩子的最大特點。在這節活動課中，我抓住了孩子們的這一特點展開教學，並利用通俗易懂的比喻來講解植物的生長爲什麼離不開陽光、空氣和水。使孩子們很快就明白了這個道理。在接下來的種植環節孩子們都表現的積極踊躍，興趣高漲。特別是孩子們自己在容器上面寫上自己的名字時，每個孩子的臉上都洋溢着自豪的笑容。總之，這節課很好的達到了目標要求。

大班社會公開課教案《愛心對對碰》含反思這篇文章共3361字。