幼兒園大班健康公開課教案《小兵來鍛鍊》含反思

《大班健康公開課教案《小兵來鍛鍊》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 設計思路：
幼兒喝過的飲料瓶隨便丟棄很是浪費，通過與孩子一起蒐集瓶子，變廢爲寶並引導幼兒在體育活動中用來玩耍，即可以啓發孩子在日常生活中建立環保意識，更可以鍛鍊孩子的體育技能，可謂一舉兩得。
活動目標：
1、通過跳、爬、投等動作鍛鍊，增強上下肢的力量和協調性。
2、培養遵守紀律、服從指揮的習慣，體驗活動帶來的樂趣。
活動重難點：
重點：匍匐爬行，左、右手投擲。
難點：遵守紀律、服從指揮的習慣。
活動準備：
幼兒每人兩個裝水的小礦泉水瓶。
錄音機和音樂磁帶，粉筆，兩縱列的叉叉點(提示放瓶子的)。
大小塑料筐4個。
活動隊形：
準備、結束部分：1、圍圈順時針走、跑交替。2、8行縱隊做準備活動操。
練習部分：四組分散練習。
合作遊戲、比賽：分組4路縱隊。
活動過程：
一、準備部分。
1、熱身活動：幼兒每人左右手各拿一個裝有半瓶自來水的小礦泉水瓶成一路縱隊入場。
(1) 在場地周圍慢跑2-3圈。
2、幼兒成四路早操隊形，在教師的指揮下進行隊列變換練習。
3、在音樂伴隨下教師帶領幼兒放下手中的瓶，做準備活動操：點頭、搖頭、伸展雙臂、擴胸、轉體、彎腰、踢腿運動等。
二、教、學與練習部分。
教師：瓶子可以用來鍛鍊我們的身體。“本文來源:屈,老;師教案.網”大家到場地上去自由鍛鍊，看誰的鍛鍊方法多、鍛鍊方法好!
1、幼兒自由在場地上用瓶子鍛鍊，教師巡迴觀察、指導，提醒幼兒注意安全。
2、交流用瓶子鍛鍊的好方法。
(1) 教師集中幼兒，請幾個幼兒示範有鍛鍊功能、新穎的鍛鍊方法(走平衡、跳躍、爬、傳接等)，教師進行講解。
(2) 大家在場地上學習他人展示的這幾種好方法來鍛鍊。
三、過雷區。
按0.5~0.8米間隔擺放12個瓶(4排)。聽到教師發出“出發”信號，各組幼兒一個接一個地進入場地，雙腳併攏跳過一個個“地雷”後回到起點。反覆進行3次。
四、爬越鐵絲網。
將瓶子每兩個間隔1米地豎立在地面上，每組6個瓶子(共4排)。聽到教師發出“開始”信號，各組幼兒從起點一個接一個地俯臥在地面上用S形繞着瓶子爬到終點。進行3次。
五、投手榴彈。
(1) 投得遠：四組幼兒站在起點，聽到教師的信號後，各組幼兒一個個地投擲瓶子。後面一個幼兒等前面一個幼兒投完兩個瓶子後，纔可接着投。全部投完後再撿回瓶。
(2) 投得準：四組幼兒站在起點後，在距離起點距離5米以外的場地中放置幾個大小不一的筐。教師發出“開始”信號後，各組幼兒一個個地向筐裏投。各組後一個幼兒等前面一個幼兒投完兩個瓶子後，纔可接着投。全部投完後再撿回瓶子。
六、結束部分。
1、在輕鬆的音樂旋律中，幼兒在教師的帶領下模仿沖涼動作：洗頭、臉、肩膀、胸、腹、大腿、小腿;結伴互相拍肩、背、手臂、小腿等。
2、教師對活動進行總結，師生收拾場地後回教師。
活動反思：
大班幼兒已有一定的平衡、跳躍、攀爬的基礎，對於一些簡單的體育遊戲活動的興趣已逐漸減弱，他們喜歡有難度，具有挑戰性的遊戲。本次活動通過遊戲活動，引導幼兒嘗試玩梯子，發展平衡能力，並讓孩子充分感受到玩梯子帶來的樂趣，促進幼兒身心和諧地發展。

大班健康公開課教案《小兵來鍛鍊》含反思這篇文章共3660字。