《大班心理健康活動詳案教案《會飛的抱抱》含反思》這是優秀的大班健康教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
設計意圖:
很多孩子隨着打工的父母來到異地遠離家鄉,有的則跟隨祖父母留守在家遠離父母。《會飛的抱抱》是一本傳遞愛的情感繪本,這本書利用“郵寄擁抱”的過程,把人們遺忘已久的人情味,一個一個重拾回來。這種人與人之間簡單的互動,卻充滿了創意與暖度。我以這個繪本爲載體,讓孩子明白愛可以傳遞,以緩解孩子對遠方親人的思念,符合大班孩子的心理需求。但是孩子們在表達對別人的愛,或者感受別人對自己愛的能力不夠,通過繪本的渲染,讓孩子從心理感受表達愛的形式與方法可以多樣化,明白簡單的一個擁抱也可以傳遞一份很濃的愛。
活動目標:
1.理解故事,明白愛是可以傳遞的。
2.體會擁抱的溫暖,並大膽用動作和語言表達出來。
3.學會保持愉快的心情,培養幼兒熱愛生活,快樂生活的良好情感。
4.讓幼兒知道愉快有益於身體健康。
5.初步瞭解健康的小常識。
活動準備:
PPT 、頭飾、音樂媒體、會飛的抱抱繪本
活動過程:
一、談話引入—分享愛的情感經驗。
1.你最想念誰?爲什麼?
幼1:爺爺奶奶,因爲他們住在老家。
幼2:哥哥姐姐,他們對我好,愛我,親我。!.來源:麥芽老.師教案網!
幼3:爸爸媽媽,經常出差在外。
教師小結:原來我們想念的人都是離得遠,不能經常碰面,對我們最親、最好的人。
2.你會用什麼方式來表達你的想念呢?
幼1:打電話,送上祝福,報聲平安。
幼2:寫信,表達自己的想念之情。
幼3:看照片,回憶親人對自己的好。
教師小結:想念一個人的時候可以有很多方式來表達,如:畫畫、寫信、打電話、看照片。
關注點:孩子對家人的愛的情感理解,及表達“愛”的動作和語言經驗。
二、講述故事——用擁抱表達愛
1.PPT展示,講述故事到“小豬想在奶奶生日的時候送奶奶一份禮物。
2..請幼兒猜測小豬送奶奶的禮物並說出原因。
幼1:根據畫面提示觀察,送花種子。因爲奶奶喜歡種花。
幼2:送項鍊,讓奶奶變年輕。
幼3:送柺杖、眼鏡、奶奶年紀大了很需要。
3.PPT呈現:小豬送了什麼禮物?
幼1:抱抱
幼2:大大的抱抱
幼3:小豬自己
關注點:幼兒自己用語言和動作表達表現“大大的抱抱”。
4.師生互動“大大”的抱抱,師幼談擁抱的感受。
幼1:開心的感覺
幼2:激動的感覺
幼3:溫暖的感覺
5.生生互動“大大”的抱抱,說一說同伴間擁抱的感受。
幼1:幸福的感覺
幼2:貼心的感覺
幼3:快樂的感覺
教師小結:原來“大大”的抱抱可以給我們幸福、溫暖、貼心的感覺。
6.情感昇華。提問:小豬爲什麼要送一個大大的抱抱給奶奶呢?
幼1:奶奶對我親,對我好。
幼2:讓奶奶感受到抱抱的溫暖、貼心。
幼3:希望奶奶收到抱抱會開心、愉快。
三、情境遊戲——愛的接力棒
1.故事結合PPT串聯。
(1)小豬會想什麼好辦法去送抱抱呢?
幼1:坐船、汽車、飛機、火車
幼2:乘熱汽球
幼3:搭座橋
教師小結:使用交通工具去送抱抱。
(2)講述故事到“小豬給郵遞員叔叔送上了大大的抱抱”。
提問1:小豬是怎麼跟郵遞員叔叔說的?(你願意把大大的抱抱送給奶奶嗎?願意)
提問2:如果你是郵遞員叔叔,你願意幫助小豬傳抱抱嗎?爲什麼?
幼1:小豬有愛心
幼2:小豬有孝心
幼3:小豬很懂事
(3)對話遊戲表演(你願意把大大的抱抱送給奶奶嗎?願意)
師生互動兩次。(一次表演小豬,一次表演郵遞員)
2.角色表演、感受體驗。
(1)角色分配:幼兒當郵遞員叔叔、阿姨、奶奶,教師當小豬。
(2)任務要求:a 傳信的時候要把小豬問郵遞員的話帶上
b 最後一個小朋友直接擁抱奶奶即可
(3)情感動作傳遞:播放背景音樂,郵遞員叔叔將小豬的擁抱一個傳給另一個,一直傳到遙遠的奶奶身邊。
(4)奶奶收到抱抱後談感受,郵遞員的感受。
教師小結:原來通過郵遞員熱心幫助,大家都得到了快樂,感受到了溫暖。
四、再入主題——愛的迴音
迴歸繪本 通過郵遞員叔叔、阿姨辛苦地傳遞抱抱,奶奶收到了小豬大大的抱抱,奶奶也回贈給了小豬一個甜甜的吻。
教師小結:今天我們聽到的這個暖暖的,感動的故事就藏在一本書裏,書名叫《會飛的抱抱》
附故事:小豬想了一個好辦法,她請媽媽寫下了奶奶家的地址,想用郵局寄信的方法寄給奶奶。於是,他們來到郵局,小豬有禮貌地問郵遞員叔叔說:“你能幫我寄一個大抱抱給奶奶媽?郵遞員叔叔被小豬的愛感動着,他們願意幫助小豬來傳遞這樣一份大大的抱抱。小豬上前給了郵遞員叔叔一個大大的擁抱,並託付他們一定要將這麼個大大的抱抱傳給奶奶。
活動反思:
《綱要》中指出:引導幼兒接觸優秀的兒童文學作品,使之感受語言的豐富和優美,並通過多種活動幫助幼兒加深對作品的體驗和理解。本次活動我們通過繪本《會飛的抱抱》讓幼兒瞭解了信件傳遞的整個過程。通過這簡單的信件傳遞,也流露出了親情與友情之間的美好,簡單的信件可以讓人與人之間的感情長久保存。
整個過程,通過這簡單的信件傳遞,也流露出了親情與友情之間的美好,簡單的信件可以讓人與人之間的感情長久保存。
大班心理健康活動詳案教案《會飛的抱抱》含反思這篇文章共5820字。
...的抱抱》含反思適用於中班的語言主題教學活動當中,讓幼兒體會擁抱的溫暖,並大膽用動作和語言表達出來,理解故事,明白愛是可以傳遞的,通過語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣,快來看看幼兒園中班《會...
...理不當,也會破壞我們的環境。如何有效利用資源,引導幼兒使用廢舊塑料袋開展豐富多彩的活動,是我一直在思考的問題。在一次談話活動中。當聽到有的幼兒說“被風吹起的塑料袋像空中飛舞的風箏”時,我靈機一動...
...換牙並不瞭解,有的孩子還產生了恐懼心理,還有一名牙幼兒乳牙還沒掉,恆牙已經長了出來這就需要拔掉乳牙,但孩子恐懼不願意拔。 其次還有部分孩子由於乳牙保護不周,長的不好,出現了齲齒,也就是我們常說得蟲牙...
...可以對您的學習工作中帶來幫助! 設計意圖: 幼兒的成長傾注了家人、老師、同伴以及社會大家庭大量的心血和愛。小朋友平時可能覺得得到爸爸媽媽的愛是理所當然的。本次活動以“母愛”爲支點,截取及格...
...的學習工作中帶來幫助! 設計意圖:在大班階段,幼兒應適當約束自己的行爲,做好上小學的準備。《綱要》中提出:“教育活動的內容的組織應充分考慮幼兒的學習方式和特點,注重綜合性、趣味性,寓教育於生活、...
...希望可以對您的學習工作中帶來幫助! 設計意圖:幼兒的學習方法與生活不同於成人,提供給他們的學習內容應有助於其生活與發展,並能進行有效的學習。因此,課程的設計與實施必須遵循幼兒發展規律與特點,滿足幼...
...您的學習工作中帶來幫助! 設計思路:紙(木)棒是幼兒身邊常見又熟悉的物件。這個活動利用最簡單的紙棒,進行民間遊戲“跳格子”滿足了幼兒喜愛玩民間遊戲的心理,發展幼兒的彈跳能力。大班幼兒在與同伴交往...
...體驗合適的服裝在運動中帶來的方便和快樂。 3.培養幼兒勇敢、活潑的個性。 4.鼓勵幼兒大膽說話和積極應答。活動準備: ⒈物質準備:四類體育運動項目--走木樁、鑽拱門、跳圈、擊劍。 ⒉服飾準備:小動物頭...
...用它們大膽地進行藝術表現與創造,喜歡裝飾。5、培養幼兒的欣賞能力。活動準備:電腦、投影、《老鼠娶親》圖片、嗩吶、嗩吶音樂《喜慶》、鑼、紅蓋頭、自制簡單的花轎。活動過程:1、整體欣賞。(出示畫面)師:這幅畫...
...有時候會站在樓門口看着外面淅淅瀝瀝的小雨。爲了滿足幼兒的這一興趣,趁着下雨天給孩子們開展了這樣一次有意義的活動。這滿足幼兒的好奇心,激發幼兒探索自然現象的興趣。教學對象大班幼兒教學目標1.受下雨的情景,...