幼兒園大班音樂欣賞教案《三個和尚挑水喝》

《大班音樂欣賞教案《三個和尚挑水喝》》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 　【活動目標】
　　1、瞭解《三個和尚》的故事，明白與同伴之間團結友愛，和睦相處的道理。
　　2、學習兒歌，嘗試用說唱結合的方式表演兒歌。
　　3、體驗說唱表演及與同伴合作的樂趣。
　　4、積極的參與活動，大膽的說出自己的想法。
【活動準備】
　　經驗準備：幼兒熟悉音樂旋律、幼兒有認識漢字的經驗。
　　物質準備：動畫片《三個和尚》、教學圖片、“扁擔”若幹。
【活動過程】
　　一、動畫片導入，引發幼兒興趣。
　　師：“今天老師帶來了一部好看的動畫片，我們一起來看一看。”（幼兒欣賞）
　　師：“動畫片裏有誰？”“他們長什麼樣子？”“發生了什麼事？”（幼兒）
　　二、學習兒歌《三個和尚》。
　　1、幼兒學習兒歌第一段。
　　（1）師示範朗誦兒歌第一段，分別出示圖片（1、2、3、4），引導幼兒觀察。
　　（2）幼兒學習用動作表示“挑水”和“抬水”的動作。
　　（3）引導幼兒朗誦兒歌，感受句式特點。
　　（重點指導幼兒學習句式特點）
　　2、幼兒學習兒歌第二段。
　　（1）師：“爲什麼三個和尚沒水喝？”（幼兒）
　　（2）師示範朗誦兒歌第二段，出示圖片（5、6、7、8），
　　（3）幫助幼兒理解兒歌的內容，引導幼兒朗誦兒歌。
　　3、幼兒學習兒歌第三段。
　　（1）師：“三個和尚誰都不願去挑水，（麥芽 www.banzhuren.cn）都快被渴死啦，怎麼辦呢？”（教師小結，引出第三段）
　　（2）師出示圖片（9、10），示範朗誦第三段前兩句
　　師：“三個和尚應該怎麼做呢？”（幼兒）
　　（3）師出示圖片（11、12）示範朗誦後兩句，幼兒學習。
　　4、幼兒完整朗誦兒歌。
　　三、學習說唱的方法表演兒歌。
　　1、教師示範說唱法，引導幼兒觀察。
　　（幼兒明確說的部分和唱的部分以及圓舞板的使用方法）
　　2、幼兒學習完整的說唱兒歌。
　　3、幼兒加入動作進行說唱表演。
　　4、師幼合作說唱兒歌。
　　5、幼兒分組合作表演。（出示圖片13、14、15、16）
　　四、幼兒遊戲，結束活動。
　　1、教師總結。
　　2、師：我們一起來玩“小和尚挑水”的遊戲吧！（師幼隨樂表演一個和尚挑水，兩個和尚抬水等動作。）
　　3、結束活動。
附兒歌：《三個和尚》
　　一個和尚挑水喝呀挑水喝；
　　兩個和尚抬水喝呀抬水喝；
　　三個和尚沒水喝呀沒水喝；
　　你說這是爲什麼呀爲什麼？
　　矮和尚說：我年齡是最小；
　　高和尚說：我挑水是最多；
　　胖和尚說：新來的少幹活；
　　誰都不願去挑水，這種日子怎麼過？（哎！）
　　小朋友們想一想；
　　三個和尚怎麼做；
　　團結友愛齊動手；
　　快快樂樂過生活。

大班音樂欣賞教案《三個和尚挑水喝》這篇文章共3220字。