大班音樂優秀教案《採茶》含反思

《大班音樂優秀教案《採茶》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、豐富有關採茶的知識經驗，熟悉採茶音樂的旋律和結構，感受體驗民歌特點，學習採茶的舞蹈基本動作。
　　2、根據故事情節，創編不同節奏及方位，以及不同姿態、幅度的採茶動作。
　　3、自己調整動作幅度，在不與其他人碰撞的基礎上，逐步學會用目光和體態與其他人交流。
　　4、在進行表演時，能和同伴相互配合，共同完成表演。
　　5、通過肢體律動，感應固定拍。

　　活動準備：
　　磁帶

　　活動過程：
　　1、欣賞音樂。告訴幼兒這是浙江民歌"採茶"，請幼兒感受其旋律情緒並知道有幾個樂句。
　　2、提供故事情境，給幼兒創編的線索。
　　3、創編動作。
　　（1）圍繞故事情節，逐句編動作、練習。
　　（2）引導幼兒編第二樂句不同節奏的採茶動作，音樂節奏快了，他是表示怎樣採茶的呢？
　　（3）啓發幼兒編第三段樂句不同姿態的採茶動作。
　　4、完整練習。
　　（1）將動作組合，跟隨音樂跳給幼兒看，提醒幼兒觀察：用了哪些人想的動作。
　　（2）放慢速度，幼兒完整練習。
　　（3）提醒幼兒調整自己的動作幅度，不與同伴碰撞。

　　活動反思
　　春暖花開的時候也是茶葉上市的時候，今天下午我上的音樂活動讓孩子感受採茶的歡快氣氛，隨着音樂節奏的快慢感受採茶姑娘不同的心情。
　　在這個教學中，我注重培養幼兒在學習中的創造學習能力和主體地位，在學習中讓幼兒的個性得到自由發展。通過一系列的活動達到幼兒創新學習、自主學習的境界。在教學過程中，我發現了一些不足和遺憾，例如在節奏遊戲中，有一些幼兒的創作顯得比較簡單，體現不出水平，在以後的教學中可以多進行教師示範，同時注重幼兒創新思維和發散性思維的培養;在拓展教學時，我發現有一些幼兒獲得信息的渠道較狹窄，今後可帶領幼兒做一些資料收集的操作，讓幼兒熟悉這個環節。我還需不斷改革教學教法，完善自己的教學，不斷提高自己的研究創新能力。

小百科：茶是灌木或小喬木，嫩枝無毛。葉革質，長圓形或橢圓形，先端鈍或尖銳，基部楔形，上面發亮，下面無毛或初時有柔毛，邊緣有鋸齒，葉柄無毛。花白色，花柄有時稍長；萼片闊卵形至圓形，無毛，宿存；花瓣闊卵形，基部略連合，背面無毛，有時有短柔毛；子房密生白毛；花柱無毛。蒴果3球形或1-2球形，高1.1-1.5釐米，每球有種子1-2粒。花期10月至翌年2月.

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