大班音樂教案《大提琴演奏-天鵝之死》含反思

《大班音樂教案《大提琴演奏-天鵝之死》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標:
　　1、知道《天鵝之死》是聖桑寫的；感知大提琴演奏發出的渾厚的聲音。
　　2、通過音樂感知生命的意義，教育兒童熱愛生命。
　　3、鼓勵幼兒大膽運用肢體語言表現音樂。
　　4、感受音樂的歡快熱烈的情緒。
　　5、能唱準曲調，吐字清晰，並能大膽的在集體面前演唱。

　　活動由來及設計的思路：
　　孩子喜歡各種動物，他們總是把動物作爲活動的主角，動物的各種聲音爲他們帶來全新的感受，走進動物的世界去聆聽，會使人感到與大自然的距離變得越來越小。本班結合音樂教研，設計了主題活動軌跡：聲音知多少？（一）生活與聲音（二）動物與聲音（三）美麗的樂音。

　　環境佈置：
　　1、主題軌跡
　　2、天鵝組圖

　　活動準備：
　　《動物狂歡節》中《天鵝》的音樂

　　活動重點難點：
　　1、感受大提琴的聲音特質；
　　2、知道天鵝是美麗的、聖潔的以及對生命的追求和嚮往。
　　3、理解《天鵝之死》的音樂；
　　4、根據自己對音樂的理解，隨音樂自編動作，從而大膽表現音樂。

　　活動過程：
　　師：小朋友，今天我們欣賞一支大提琴演奏的曲子，叫做《天鵝之死》之，是"的"的意思．就是說天鵝的死亡．當大、中班的幼兒聽到老師說天鵝之死時，幾乎同時發出"啊!?"，言外之意：天鵝死了？天鵝怎麼死的？音樂還有表現死亡的？
　　分析與措施:他們壓根就沒想大、小提琴的區別是什麼？它們有什麼不同?而小班的幼兒依然是上音樂課時的高高興興的快樂樣子。老師讓幼兒大膽發言。
　　老師播放幻燈片．片一：在寧靜皎潔的月色下，一隻白天鵝憂傷地抖動着翅膀，在湖面上徘徊，（大提琴奏出抑鬱的旋律）白天鵝被獵人打傷了，傷的很厲害，將要離開這個世界．片二：但她渴望重新振動翅膀飛向天邊。
　　片三：她輕輕地抖動翅膀，艱難地站立起來，一次又一次地嘗試着飛起來，離開湖面。她渴望活下來，生命在呼喚着，她奮力與死神拼搏．片四：她終於奇蹟般地展翅旋轉飛翔起來了，生命的光輝重新閃現。
　　片五：但由於她的傷實在是太嚴重了，白天鵝慢慢地、緩緩地彎屈身體，倒在地上，漸漸地合上雙眼，她渾身發出一陣陣顫慄，似閃電掃過她全身。
　　片六：最後，她在顫抖中竭盡全力抬起一隻翅膀，遙遙指向天邊，她多想活下去。然而，死神降臨她身上，她慢慢地閉上雙眼，默默死去了。
　　老師邊放幻燈片邊講述着天鵝的故事，全班安靜極了，鴉雀無聲．孩子們瞪大眼睛，認真地看着，認真地聽着．小班的幼兒也漸漸的不笑了．當幻燈片放完，全班一片靜寂．幾秒鐘之後，突然，華鐦小朋友（大班）站起來大聲說："那個獵人太壞了，一定要讓警察把他給抓起來．"焦宇洋小朋友（中班）也表情嚴肅的說："我媽說天鵝是高貴的，是國家保護動物．"分析與措施：現在的孩子知識面很寬，天性又很善良。老師表揚了他們。
　　（三）師：這段音樂是音樂家聖桑寫的，演奏樂器是大提琴，大家感受一下大提琴發出的聲音．（反覆播放前８小節）師：你覺得大提琴發出的聲音是什麼樣的？
　　（四）請幼兒欣賞芭蕾舞《天鵝之死》，同時老師朗誦幻燈片的解說詞。
　　（五）請小朋友隨天鵝之死的音樂，把美麗的天鵝、受傷的天鵝、　渴望活下去的天鵝表演出來。
　　（六）請陳老師（業務院長）表演《天鵝之死》，同時老師第三次講天鵝的故事。
　　（七）師：請小朋友們像陳老師那樣，勇敢的大膽的隨着音樂，表演《天鵝之死》
　　小朋友認真看着陳老師的表演，聽着天鵝之死的故事。
　　分析：他們通過感官的看和聽，進一步加深了對天鵝之死的音樂的理解。
　　措施：當陳老師隨音樂舞蹈起來，同時用眼神、手勢，示意幼兒舞動起來時，幾乎所有的幼兒都離開了自己的座位，在音樂的伴奏下開始了天鵝之死的表演．孫家雯（中班）把兩臂高高身舉起，表示天鵝想飛．模仿是幼兒的天性。老師用眼神對錶演的幼兒給予讚美。
　　（八）師：小朋友，我們應該怎樣對待動物？
　　大班的哥哥王潤盟說："動物是我們人類的朋友，我們應該保護它們"．老師問："哥哥說的對不對呀？"弟弟妹妹一起說："對！"分析與措施：大班的幼兒已經具備基本的辨別是非的能力。老師繼續引導幼兒愛護大自然。

　　變化與延伸:
　　（1）製做《天鵝湖》圖畫（2）剪紙――天鵝（3）塗色――月夜天鵝湖準備：
　　（1）蘭色電光紙或瓦棱紙（2）蘭色皺紋紙若幹（3）白棉花一包（做天鵝用）（4）黃電光紙（5）膠水（6）紅水彩筆（7）黑水彩筆

　　活動反思：
　　音樂欣賞是幼兒園音樂教育中比較困難的研究課題.我想，一節好的音樂課應該涉及到情感、智力、個性及社會性(包括責任感)等幼兒心理發展的全部領域。而幼兒只能更多地依靠外部可見的音樂操作活動來感知、欣賞音樂，特別是跟隨音樂做動作的方式，更是幼小兒童感知、理解音樂的最自然、最重要的方式。這同時也是這節課的難點。爲了使教學更加生動、形象、直觀，我利用多媒體課件，收集各種直觀的教學資料，投放多種材料進行教學.針對教育對象的現有狀況及發展需要提出目標，避免過高、過全;過低、過偏。具體內容、程序和方法都圍繞目標提出，使活動朝既定目標的方向發展。

小百科：天鵝指雁族（學名：Cygnus）的鳥類，屬遊禽，國家二級保護動物。除非洲、南極洲之外的各大陸均有分佈。爲鴨科中個體最大的類羣。

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