幼兒園大班音樂活動教案《秋天的落葉》含反思

《大班音樂活動教案《秋天的落葉》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 　　活動目的：
　　1、組織幼兒邊唱邊做相應的動作。
　　2、引導幼兒創編不同動作併合拍地表現樹葉飛舞的景象。
　　3、培養幼兒對音樂活動的興趣。
　　4、熟悉（）歌曲的旋律，理解歌詞內容，跟唱歌曲，提高學新歌的興趣。
　　5、藉助圖譜記憶歌詞、學習歌曲。
活動準備：落葉頭飾人手一個，落葉等。
活動重難點：幼兒能自己創編動作。
活動設計：
　　1、引入
　　師：老師今天帶你們去一個好玩的地方，想不想去啊？
　　看看，這個小園子裏地上都是什麼啊？（樹葉）
　　樹葉怎麼都地上啊？（因爲現在是秋天，葉子都落下來了）
　　是啊，秋天的時候樹上的葉子就都要掉下來了，聽——
　　2、錄音機范唱《秋天》
　　師：秋天真美，那你們知道這小樹葉是怎麼掉下來的嗎？
　　（幼兒討論）
　　我們在來聽聽歌裏是怎麼唱的。
　　3、教師一邊灑落葉，一邊先念歌詞，再唱歌曲。
　　師：葉子是怎麼掉下來的？（幼兒講講：飄下來的，飛下來的，滾下來的等。）
　　那我們也來做小樹葉，來學學樹葉從樹上落下來的樣子好嗎？樹葉落到地上後是怎麼樣的？（睡地上）
　　4、幼兒帶頭飾扮演落葉，模仿落葉的樣子。（放錄音2遍）
　　師：小樹葉，你是怎麼落下來的？（幼兒講講）
　　5、挑選動作好的幼兒做示範。
　　師：你們的動作都好漂亮！我們在一起做一次！
　　6、再次模仿動作。（放錄音1遍）
　　師：秋天了秋風一吹，樹葉寶寶都離開的樹媽媽，落在了地上。地上有那麼多的落葉，我們把落葉都送回家吧，你們先每人撿一片樹葉，看看你撿的樹葉是什麼樣子的？
　　7、延伸活動：把不同的落葉歸類。
　　落葉有3種，梧桐樹葉，廣玉蘭樹葉，小樹葉。請幼兒講出區別後，把落葉送到指定地點。
　　8、小結：
　　師：現在這個園子裏，又幹淨，又整潔，小落葉都找到了新家，我們寶寶也回家吧！
　　9、回教室，結束。
教學反思
　　結合季節特點，我班在教室裏佈置了豐收的果園、落葉拼貼作品等充滿秋天氣息的環境。教室的環境都是孩子們與老師共同參與制作的，所以大家都覺得很有親切感、興趣濃厚、自然地融入活動。讓孩子在活動中感受大自然生活的美，感受語言活動的趣性。
　　在這次活動中，孩子們積極參與，樂於表現。孩子們有良好的傾聽習慣，大部分孩子樂意去說、大膽去說。而且在老師的鼓勵下嘗試用豐富的肢體語言表現歌曲內容
　　但是我在採用落葉的教具上欠缺了考慮，所使用的落葉卡片與頭飾可以更換真實的葉子，或用葉子做成可以戴在頭上、掛在身上、手上等飾品，使其更生動、有趣，這樣孩子的參與興趣會更高。

大班音樂活動教案《秋天的落葉》含反思這篇文章共3067字。