幼兒園大班音樂優秀教案《秋天多麼美》含反思

《大班音樂優秀教案《秋天多麼美》含反思》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、感受秋天是一個收穫的季節，體會農民伯伯豐收的喜悅心情。
　　2、感受歌曲的優美旋律和節奏特點，能用自然的聲音演唱。
　　3、通過對歌曲的欣賞以及對歌詞的理解。
　　4、使小朋友們感到快樂、好玩，在不知不覺中應經學習了知識。

　　活動準備：
　　秋天豐收的風景圖，歌曲磁帶。

　　活動過程：
　　1、出示圖畫，引導幼兒聽歌曲。
　　師：圖中有誰？老師這裏有一首它們的歌。
　　2、放音樂感受樂曲。
　　師：小朋友聽候有什麼感受，用語言表達出來。
　　3、再次聽音樂，感知樂曲旋律。（幼兒可拍手或用身體的各個部位表現樂曲的節奏）
　　4、介紹歌詞內容，幼兒感知歌中的內容，體會農民伯伯豐收的喜悅。
　　5、教師彈唱歌曲，幼兒表演動作。（第一段歌詞）
　　6、用自己的畫筆畫出秋天的美景。

　　教學反思
　　聽，即用耳朵聽。音樂是聽覺的藝術，因此在歌曲教學活動中，我採用多聽多變的形式，變換着不同的形式讓幼兒多聽。如聽mtv唱片、聽老師範唱、帶着問題聽、打着節奏聽、跳着舞來聽等，讓幼兒潛移默化地學唱歌曲，培養其獨立學習的能力，避免了老師唱一句，幼兒唱一句的灌注式教學。
　　看，百聞不如一見，活動前我進行了充分的準備，蒐集了棉桃、水稻、高粱三種植物，讓幼兒過目後留下深刻的印象；同時利用多媒體教學手段，製作了豐富多彩、形象直觀的多媒體課件，如考慮到城市的孩子大多生活在水泥鋼筋建築的高樓裏，離秋天裏農村收穫的景象距離很遠，因此，我把農村收穫的景象用相機拍下來製成課件，讓幼兒有一種親臨其境的感覺，分享收穫的喜悅，加深了對秋天的認識，同時利於歌曲的感情處理。
　　動，好動是幼兒的天性，因此不失時機給孩子提供動的機會，讓幼兒心動、腦動、口動、手動、全身動，感情處理讓其心動，歌曲創作讓其腦動，歌曲演唱讓其口動，節奏強弱讓其手動，豐收舞蹈讓其全身動，使幼兒真正成爲活動的主體。
　　作。即創作，在平日的活動中孩子的創新總是令我讚歎不已，因此我大膽地進行着教學實驗，不論是課堂上還是在生活中我都用歌聲與孩子進行交流，鼓勵孩子把想說的用歌聲唱出來，我想充滿歌聲的童年一定是快樂的童年。
　　思。一首好的音樂作品有着豐富的內涵，藉助《秋天多麼美》優美的音樂，結合新課改的精神，我從各個領域進行教育滲透，如自然科學教育、藝術教育、品德教育、衛生教育等，使幼兒不僅僅是學到了一首好聽的歌，而是學到了許許多多與生活息息相關的知識。

小百科：秋天，又稱秋季，一年四季的第三季，由夏季到冬季的過渡季，北半球爲9至11月，南半球爲3至5月，天文爲秋分到冬至。

大班音樂優秀教案《秋天多麼美》含反思這篇文章共2962字。