《大班數學教案《還剩多少》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1、幼兒進一步練習10以內數的分解和組成。
2、幼兒認識減號，幫助幼兒理解減法的含義。
3、幼兒初步掌握10以內數減法的運算技能。
4、培養幼兒比較和判斷的能力。
5、引發幼兒學習的興趣。
活動重點難點
重點：幼兒進一步練習10以內數的分解和組成。
難點：掌握10以內數減法的運算技能。
活動準備
掛圖《加法和減法》，蠟燭，橡皮泥，數字卡，我的數學操作材料，加減法操作材料，附加題操作材料。
活動過程
1、集體活動。
用橡皮泥做一個10根蠟燭的蛋糕。
--這是一個神奇的蛋糕，我們可以對它許下心願。
請一個幼兒先許願，再吹滅蠟燭。
--數一數還剩幾根沒有吹滅。
寫出算式10-1=9。
再請一個幼兒吹滅一根蠟燭。
--數一數還剩幾根。
寫出算式9-1=8。
2、小組活動。
第一、二組：我的數學材料。
第三、四組：加減法材料。
第五、六組：附加題材料。
3、活動評價。
請幼兒口述作業單，<文章.出自麥芽教案網.>師生共同評價。
請幼兒看掛圖，做一做上面的數學題。
鼓勵幼兒多參與操作活動，提高幼兒操作的能力。
教學反思：
數學來源於現實，存在於現實，並且應用於現實，數學過程應該是幫助幼兒把現實問題轉化爲數學問題的過程。教育活動的內容選擇應既貼近幼兒的生活來選擇幼兒感興趣的事物和問題，有助於拓展幼兒的經驗和視野。
大班數學教案《還剩多少》含反思這篇文章共1608字。
...動設計背景我上的是《8的減法》，採用多媒體教學，讓幼兒根據老師所出示的圖案寫出8的減法算式，讓幼兒知道整體去掉部分應該用減法算式計算，並由幼兒自由創編8的減法數學問題。活動目標1、通過看圖列算式，學習8的加...
...用減法算式計算。 3、會口編8的減法數學問題，發展幼兒的想象能力和思維能力。 4、能積極思考，提高理解與運算能力。 5、使幼兒體會到生活中處處有數學。 教學重點、難點 讓幼兒知道整體去掉部分應該...
...動設計背景我上的是《8的減法》，採用多媒體教學，讓幼兒根據老師所出示的圖案寫出8的減法算式，讓幼兒知道整體去掉部分應該用減法算式計算，並由幼兒自由創編8的減法數學問題。活動目標1. 通過看圖列算式，學習8的加...
...，清楚表達自己購物的過程及算式的含義。 4、引導幼兒對數字產生興趣。 5、瞭解數字在日常生活中的應用，初步理解數字與人們生活的關係。 【活動準備】 1、“文具店”的場景圖，見教學掛圖。 2、...
...解加減法的意思。2、進一步練習9的加減法。活動準備1、幼兒每人一套1-9的數字卡、十、一、=、有關動物的頭飾。2、教師準備磁鐵教具。配套課件：大班數學課件《9的加減法》PPT課件下載地址：www.banzhuren.cn/ppt/2511.html活動過程...
...減法的意思。 2、進一步練習9的加減法。 3、發展幼兒的觀察力、空間想象能力。 4、引發幼兒學習的興趣。 【活動準備】 1、幼兒每人一套1-9的數字卡、十、一、=、有關動物的頭飾。 2、教師準備磁鐵教...
...！ 活動目標1、通過分組學習，引入競爭機智，培養幼兒的合作精神及主動探索知識的精神。2、通過直觀，使學生在理解算理的基礎上掌握兩位數減一位數的口算方法。3、通過創設情景，培養和提高幼兒能夠運用所學知識...
...0的加減法。 2．根據圖形正確列出算式。 3．培養幼兒邊操作邊講述的習慣。 4．積極參與數學活動，體驗數學活動中的樂趣。 教學重點、難點 1．掌握10的加減法。 2． 正確地列出算式。 活動準備 ...
...喜歡數學活動，體驗數學在生活中的用處。 3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。 4、教幼兒養成細心、認真的學習態度。活動準備： 1、課件《文具小超市》。 2、佈置場景“文具小超市”，在架...
...程：一、欣賞圖片。1、教師播放課件【圖片欣賞】，請幼兒欣賞。提問：畫面中有什麼?這些文具都是用來做什麼的?2、我們馬上就要成爲小學生了，在上小學之前，我們要爲自己準備一些文具。今天老師要請你們去文具小超市...