《大班上學期數學教案《豆寶寶排隊》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【活動目標】
1．積極動手操作，嘗試用數字、符號記錄豆子的數量及排列的結果。
2．初步感知物體的大小與排列長短的關係：一樣多的種子排列時，大種子排的長，小種子排的短；隊伍一樣長時，大種子用的少，小種子用的多。
3．培養幼兒比較和判斷的能力。
4．發展幼兒邏輯思維能力。
【活動準備】
1．教師和幼兒共同收集的豆子。
2．一排豆子，2張排列卡
3．磁性黑板磁鐵、記錄單、水彩筆
【活動過程】
一．觀察發現，有哪些豆寶寶。
1、引導幼兒觀察盤中有哪些豆寶寶。
2、請幼兒將三種豆寶寶分類，感知並在集體中交流每種豆子的數量。
3、在第一張排列卡上記錄豆子的數量。
4、討論：在一張紙上同時記錄三種豆子的數量、怎樣記錄才清楚
5、請幼兒用自己的方式記錄觀察結果，並在集體中進行交流。
二．隊伍排到哪裏——記得清楚，看得明白。
1、嘗試讓一種豆寶寶在第二張排列卡的線上排隊。
2、討論：隊伍有多長？
3、鼓勵幼兒積極發表自己的見解和看法，討論拿掉豆寶寶後，也能讓別人知道種子排的隊伍有多長的方法。
三．猜測並實踐——豆寶寶排隊。
1、請幼兒猜測：讓三種豆寶寶分別在第二張排列卡上排排隊，從短線處開始排起，一個挨着一個，哪一種豆寶寶排的隊伍最長，哪一種最短，爲什麼？
2、動手試一試
3、在集體面前講述自己的操作結果。
4、討論自己的操作結果，爲什麼？
5、鼓勵幼兒大膽的運用數字、符號、圖畫以及表格記錄排列的結果。然後積極交流自己的發現，說出原因。
活動建議:
區角活動：在科學區，比較自己收集來的其他豆寶寶，爲他們排隊，感知物體大小和隊伍長短的關係。
教學反思：
通過本次教學活動，讓我瞭解了孩子對數學都很薄弱，爲了能夠使他們對數學感興趣，我準備在以後的數學活動中多加遊戲，做到讓幼兒在玩中樂、玩中學的目的。真正讓幼兒成爲學習的主人，不斷提升幼兒的自主探究能力。
小百科：排隊，一般指買東西時人們自覺的排起隊伍，也指某事、某物按一定的順序排列。
大班上學期數學教案《豆寶寶排隊》含反思這篇文章共2480字。
...列長短的關係。 3、激發孩子學習數學的興趣，發展幼兒的邏輯思維能力。 4、培養幼兒比較和判斷的能力。 5、發展幼兒邏輯思維能力。 重點難點： 通過觀察和經驗的遷移，學會觀察、分析記錄表；並在操作...
...計本次數學活動中，以操作法爲主要學習方法，通過投放幼兒自己收集、非常熟悉的大小不一的種子材料，創設問題情景，讓幼兒帶着問題去操作、思考、探索。通過豆豆排隊、球鋪路、走直線，三個層層遞進的環節，讓幼兒感...
...玉米豐收的時節。玉米對於孩子來講不管是在家裏還是在幼兒園裏都吃過，對玉米也十分熟悉。在一次，吃點心（玉米）時，孩子們邊吃邊在討論，一根玉米上到底有多少粒玉米？“數一數不就知道了”“這麼多很難數...
《幼兒園大班上學期數學教案《洞洞積木》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1、學習10以內數的雙向序數。2、從不同方向表述物品的排列位置。3、養成敢想敢...
...嘗試通過自己的排序活動，體驗操作的樂趣。 3、讓幼兒體驗數學活動的樂趣。 4、培養幼兒相互合作，有序操作的良好操作習慣。 活動準備： 項鍊一串、有規律的事物、幼兒在排序方面的生活經驗以及開放性的...
...興趣，願意用語言說出排序的規律。 3、讓幼兒體驗數學活動的樂趣。 4、通過各種感官訓練培養幼兒對計算的興致及思維的準確性、敏捷性。 【活動準備】 教具：白板課件...
...們嗎?怎麼幫? (二)簡單瞭解7以內錢的換算。 1.(當幼兒說到買文具給他們時)師：請你打開鉛筆盒，數一數你有多少錢?有幾張零錢? 結合幼兒所說，老師在白紙條上記錄，如：7元52;師：誰也有7元錢?有幾張零錢? 對應...
...活動準備：1、自備：箭頭標記。2、菜園圖，教學ppt。3、幼兒用書《走迷宮》的操作材料。活動過程：一、認識箭頭，理解箭頭所表示的意義。1.教師：兔媽媽有三個兔寶寶，小白兔、小灰兔、小黑兔。有一天，兔媽媽對兔寶寶...
...現象。 3、逐步樹立自信心和創造意識。 4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。 5、發展目測力、判斷力。活動準備： 1、PPT（兔子背影、米老鼠背影各1只、兔子7只、米老鼠10只） 2、幼兒操作卡...
...日宴會》含反思適用於小班的數學主題教學活動當中，讓幼兒能認真觀察、尋找自己身上及周圍事物中隱含的有關4的數量，能手口一致地點數數量4的實物，能大膽地表達自己的見解，體驗數學活動的快樂，快來看看幼兒園小班...