幼兒園大班遊戲課教案《瞎子摸柺子》含反思

《大班遊戲課教案《瞎子摸柺子》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

遊戲目標:
1、遊戲中單腿追逐跑,發展幼兒動作的靈敏性。
2、鼓勵幼兒自由分組製作遊戲道具、創新遊戲玩法,體驗合作遊戲的樂趣。
3、體驗合作創編遊戲的樂趣。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。

遊戲準備:
紗巾、紅綠燈、易拉罐、積木若幹。

遊戲過程:
一、談話導入,激發幼兒遊戲興趣。
1、引導幼兒用易拉罐或積木自由限定遊戲場地。
2、師生玩遊戲《瞎子摸柺子》一次。

二、發現問題,提出解決方法,創新遊戲玩法。
1、提問:在遊戲中,你們都碰到了哪些問題?(引導幼兒自由回答)
2、鼓勵幼兒大膽創想,提出解決問題的辦法,教師啓示幼兒由瞎子控制遊戲節奏。(與紅、綠燈遊戲融合)

三、再次遊戲,感受新遊戲的樂趣。
1、幼兒自由分組嘗試新遊戲1-2次。
2、幼兒互動交流,選出實用的紅綠燈。
3、師生共同玩遊戲一次。

四、遊戲分享活動。
1、提問:誰能來說一說今天自己玩了什麼?遊戲中是怎麼玩的?
2、幼兒相互交流後,請個別幼兒講述,共同分享遊戲的快樂。
3、鼓勵幼兒在日常生活中主動幫助殘疾人。

教學反思:
遊戲是最適宜於促進幼兒主體性和個性化教育的形式,因此,教師應積極地將理念轉化爲行爲,注重在活動中觀察、捕捉幼兒的興趣,把握時機及時引導,促使孩子們更深入進行遊戲,讓孩子在健康遊戲中得到更多的發展。

小百科:瞎子:本意是指失去或者沒有視力的人。

大班遊戲課教案《瞎子摸柺子》含反思這篇文章共1521字。

猜你喜歡

  • 兒園大班遊戲優質課教案瞎子柺子》含反思

    ...帶來幫助!  遊戲目標:1、遊戲中單腿追逐跑,發展幼兒動作的靈敏性。2、鼓勵幼兒自由分組製作遊戲道具、創新遊戲玩法,體驗合作遊戲的樂趣。3、能大膽、清楚地表達自己的見解,體驗成功的快樂。4、能在集體面前大...

  • 兒園大班體育活動教案《「瞎子」摸「柺子」》含反思

    ...您的學習工作中帶來幫助!   活動目的:  1、鍛鍊幼兒的聽覺以及逃跑能力。  2、體驗人多力量大,同伴間應該相互合作的情感。  3、樂於參與體育遊戲,體驗遊戲的樂趣。  4、鼓勵幼兒積極參與遊戲,體驗遊戲...

  • 兒園大班戲課教案《打豆腐果》

    ...與兒歌中大膽表現。3、培養學生的模仿的能力。4、發展幼兒的觀察比較能力。5、發展幼兒的動手能力。活動重難點:重點:在看看、扮扮、說說過程中,瞭解蜜蜂的基本特徵。難點:通過活動,體驗小蜜蜂採蜜辛勤勞動的快樂...

  • 兒園大班戲課教案《尋寶》含反思

    ...大小的不同顏色的圓片若幹3、玩法及規則:參與遊戲幼兒圍成一個圓圈,每個幼兒身上貼上一個不同顏色的大圓片,其相對應的顏色的小圓片都貼在藏寶路線圖的起點。開始遊戲,每個幼兒先拍手兩次,再拍桌子兩次,重複...

  • 兒園大班戲課教案《袋鼠相鬥》

    ...   活動目標:  練習跳躍,發展彈跳力。  培養幼兒健康活潑的性格。  商討遊戲規則,體驗合作遊戲的快樂。  活動準備:  袋鼠頭飾和硬紙卷每個幼兒各一個。  活動過程:  一、帶領幼兒進行簡單的準...

  • 兒園大班戲課教案《翻花繩》含反思

    ...可以對您的學習工作中帶來幫助!  遊戲目標:1、培養幼兒手眼的協調能力及合作能力。2、鍛鍊幼兒手部肌肉的發展。3、發展幼兒思維和口語表達能力。4、發展幼兒的觀察比較能力。遊戲準備:幾根三尺長短的繩線;遊戲玩...

  • 兒園大班親子戲課教案《矇眼闖關》

    ...圈、椅子、桌子  遊戲規則:  家長雙眼蒙上眼罩,幼兒牽領着家長跨過跨欄,繞過椅子、桌子、鑽圈等設置的障礙物後到達終點即可得獎。 小百科:闖關遊戲是以闖關獲勝爲目的遊戲的統稱。 大班親子戲課教...

  • 兒園大班戲課教案《民間炸果果》含反思

    ...助! 【活動目標】  1、熟悉兒歌內容。  2、引導幼兒用肢體動作表演。  3、發展幼兒邏輯思維能力。  4、培養幼兒對數字的認識能力。【活動準備】老虎頭飾、安全乾淨的活動場地。【活動過程】  一、教師戴着...

  • 兒園大班戲課教案《看誰先到終點》含反思

    ...的學習工作中帶來幫助!   【活動目標】  1、引導幼兒認識街道上的各種常用字。  2、培養幼兒想象力和連貫的語言表達能力。  3、願意大膽嘗試,並與同伴分享自己的心得。  4、初步培養幼兒用已有的生活經驗...

  • 兒園大班戲課教案《老翁誘魚》含反思

    ...好隊到三樓平頂,進行整隊。教師:進行基本隊列練習,幼兒由一路縱隊站成六隊:立正、向前看齊、成體操隊形散開。2、進行熱身運動。教師帶領幼兒做上肢運動、下蹲運動、體側運動、體轉運動、腹背運動、跳躍運動、放...