幼兒園大班健康教案《阿嚏》含反思

《大班健康教案《阿嚏》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　設計意圖：
　　在生活活動中要教育幼兒愛清潔、講衛生，注意保持個人和生活場所的衛生，密切結合幼兒的生活進行安全、營養和保健教育，提高幼兒的自我保護意識。本次活動通過有趣的幻燈片和圖片向幼兒介紹怎樣預防感冒，梳理、提升了生活中各種預防感冒的小知識，讓幼兒懂得身體的重要性。

　　活動目標：
　　1.知道人患感冒時的主要症狀。
　　2.瞭解基本的預防和治療感冒的生活小常識。
　　3.培養幼兒養成講衛生的好習慣。
　　4.知道檢查身體的重要性。
　　5.幫助幼兒瞭解身體結構，對以後的成長會具有一定的幫助。

　　活動準備：
　　1.本週天氣預報圖片、幻燈片。
　　2.課件故事《阿嚏》。
　　3.音樂《健康歌》。

　　活動過程：
　　一、導入
　　師：小朋友下午好!你們知道今天星期幾嗎?
　　幼：星期三。
　　師：很好，那我們一起來看一下本週的天氣預報，是我從網上搜的。(太陽表示晴天，晴轉多雲表示陰天)週三的用紅色的顯示出來，便於幼兒觀察。
　　師：小朋友，天氣越來越冷了，我們要及時的增加衣服以防感冒。那我們一起來看個故事《阿嚏》，看看裏面都發生了哪些有趣的事情。

　　二、播放課件故事《阿嚏》
　　1.幼兒先觀看，出現了小豬，暫停課件。讓幼兒開動小腦筋想一想：“小豬在幹什麼?接下來會發生什麼?”
　　再次觀看：遇見了大樹，發生了什麼?
　　小豬又遇見了誰?
　　最後遇見的是誰?發生哪些有趣的事呢?它們怎麼了?爲什麼?幼兒邊觀看邊思考。
　　通過這個小故事，讓幼兒知道小豬把感冒傳染給了大樹、鵝叔叔、大河馬。
　　2.師：那小豬是怎樣感冒的呢?
　　幼：天氣越來越冷了，着涼了;被傳染的;晚上睡覺踢被子了。
　　3.感冒了會怎麼樣，哪裏會不舒服呢?
　　幼1：打阿嚏，流鼻涕;發燒。
　　幼2：喉嚨疼、咳嗽、上火。
　　師：小朋友說的非常豐富，那你想一下，如果是你感冒了你會怎麼樣?
　　幼1：吃藥、打針、看醫生。
　　幼2：外出戴口罩，不把感冒傳染給別人。
　　幼3：多喝白開水，晚上早睡覺，睡覺得時候不踢被子。
　　4.師：感冒這麼難受，我們怎麼做就不把感冒傳染給別人呢?
　　幼1：不去人多熱鬧的地方玩耍。
　　幼2：不用別人的杯子喝水，外出要戴上口罩。
　　5.師：感冒真可怕，我們怎麼讓自己變得更強大呢，怎麼預防感冒?
　　幼1：多喝白開水，晚上早睡覺。
　　幼2：多鍛鍊身體，多曬太陽。
　　幼3：外出的時候要戴上口罩，不要被別人傳染了。
　　師小結：我們要多喝白開水，按時休息，在家裏要多通風，不去人多熱鬧的地方玩，做到不摳鼻、勤洗手，做個愛乾淨講文明的好寶寶!要多參加戶外活動，鍛鍊身體，讓自己變得更強大!

　　三、再次觀看故事《阿嚏》
　　開動小腦筋想一想，如果你是小豬，你會怎麼做?
　　幼兒完整觀看故事後各抒己見：
　　幼1：如果我是小豬，我感冒了就不會出去玩，在家裏按時吃藥，等感冒好了再出去。
　　幼2：如果我是小豬，我會帶上口罩去找大叔、鵝叔叔、大河馬玩。

　　四、出示課件圖片
　　師：小朋友，我們要隨着天氣的變化，要及時的增減衣服!我們來看一下，其他小朋友是怎樣做的?
　　觀看課件。
　　師：我們通過一個小小的故事，知道了感冒是一件多麼嚴重的事情啊，我們要學會保護自己，不得感冒，讓自己變得更強大起來。

　　五、音樂《健康歌》
　　師：我們心動不如行動，趕緊跳起來吧，寶貝!今天的太陽真好，不如我們到外面邊曬太陽邊跳吧。

　　活動延伸：
　　運動前後應隨時提醒幼兒增減衣服，鼓勵幼兒天天鍛鍊身體，增強體質，預防感冒。

　　活動反思：
　　針對生活中常見的問題生成的活動，一方面幼兒感覺有興趣，一方面對幼兒的認知有很大提高，對幼兒的身體成長有很大幫助。因此本次活動收到了很好的效果，孩子們聽到老師打噴嚏就會馬上提醒“老師，你感冒了，要吃藥哦。”我要在以後的教學活動中多抓住生活中有意義的素材，對孩子們進行即時引導教育。

小百科：阿嚏，指鼻黏膜受刺激，急劇吸氣，然後很快地由鼻孔噴出併發出聲音的現象。這也是一種人體對體內細菌排泄的一種方式。

大班健康教案《阿嚏》含反思這篇文章共4629字。