《大班健康教案《眼鏡公主》含反思》這是優秀的大班健康教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
【教學目標】
1、瞭解近視給人們生活帶來的不便，體會眼睛在學習、生活中的重要作用。
2、學習保護眼睛的正確方法，養成愛護眼睛的良好習慣。
【教學準備】
經驗準備：初步瞭解眼睛的作用。
物質準備：白板課件《眼鏡公主》、自制圖書《護眼好習慣》幼兒用書、紙筆等。
【教學過程】
一、故事導入，瞭解近視給人們生活帶來的不便。
1、看不清的煩惱
師：今天我請來了一位公主，她在做一些什麼奇怪的事情?教師播放課件，幼兒觀察。
師小結：原來公主得了近視眼。
2、戴上眼鏡的煩惱。
師：公主戴上眼鏡之後看東西是清晰了，可是也增添了很多新的煩惱。
a、幼兒猜測公主遇到的煩惱。(教案出自：麥芽教案網)如，吃飯時的熱氣會把眼鏡變得模糊……
b、師播放課件，公主自述戴眼鏡的煩惱。
二、學習保護眼睛的正確方法。
1、判斷正誤(瞭解哪些習慣對眼睛有利，哪些習慣對眼睛不利)
師：公主戴着眼鏡這麼麻煩，她想早日摘掉眼鏡，那我們一起來幫幫她吧!
a、出示各種用眼習慣圖片，幼兒討論，判斷正誤。
b、請幼兒根據錯誤的習慣講出正確的做法。
師小結：經過你們的幫助，公主有了這麼多保護眼睛的好方法，(教案出自：麥芽教案網)現在，她要開始做眼球操了，你們願意跟着公主學一學嗎?
三、學做眼球操。
1、播放flash動畫“眼球操”
2、根據圖譜學做眼球操(個別、集體練習)
3、跟着動畫做“眼球操”
4、猜測眼鏡公主能成功摘掉眼鏡嗎?(講述故事結尾，揭曉答案)
四、活動延伸。
出示自制“護眼好習慣”圖書，幫助幼兒進一步養成保護眼睛的好習慣。
活動反思：
教學能夠運用繪本的方式，給孩子以情節爲依託，瞭解近視帶來的不便和預防近視的方法，適合中班幼兒，給他們生動的啓迪，活動也能運用小實驗的方法，讓孩子親身感受帶着眼鏡有時候太不方便了，有趣不說教，動靜結合。
但是活動的小結可以更加明確，特別是最後孩子說一點出示一張圖的方式限制了孩子的思維發散，可以採取讓孩子盡情說的方式，然後邊出示圖邊小結，讓孩子清楚梳理說過的內容，印象深刻。
互動中也可以更大膽一些，讓更多的孩子體驗戴眼鏡的感受，然後採訪一下，說說自己的感覺。教師再小結起來就更深刻。
還有一個問題可以去掉，本意是想問問孩子們有沒有看不清楚的狀況，但是孩子沒有這樣的體驗，所以讓這個問題很多餘。
大班健康教案《眼鏡公主》含反思這篇文章共2808字。
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