幼兒園大班科學教案《不倒翁的祕密》含反思

《大班科學教案《不倒翁的祕密》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、樂於探究不倒翁不到的祕密。
　　2、嘗試製作不倒翁。
　　3、享受不倒翁的藝術體驗。
　　4、發展幼兒的觀察力、想象力。
　　5、通過實際操作，培養幼兒的動手操作能力。

　　活動準備：
　　塑料球、蛋殼、橡皮泥、彩紙、剪刀、水彩筆。

　　活動過程：
　　1、以謎語形式引出課題：一個老頭，不跑不走，請他睡覺，他就搖頭，請你猜猜是什麼。
　　2、引導幼兒探索不倒翁的祕密。
　　(1)出示不倒翁讓幼兒自由玩耍，發現不倒翁不倒的祕密。
　　(2)請幼兒大膽的說出自己的發現(上輕下重)
　　(3)可以提示幼兒打開不倒翁看看，再說說自己的發現。(上輕下重，底下有固定物)
　　3、幼兒動手製作不倒翁，發現不倒翁的製作原理。
　　(1)幼兒自己選擇材料製作不倒翁。
　　(2)幼兒操作完後，將作品擺在前面進行試驗，檢驗是否成功。
　　(3)師幼共同探討爲什麼有的成功了，有的不倒翁卻站不起來。(固定物沒有放在中間，沒有固定住。)
　　(4)教師小結：不倒翁的底部必須是圓圓的、滑滑的。固定物一定要牢牢的站在不倒翁的底部。
　　4、幼兒再次進行操作，教師巡迴指導。
　　5、展覽欣賞作品，感受成功的快樂。
　　(1)組織幼兒欣賞同伴的作品。
　　(2)跟隨音樂學做不倒翁。

　　教學反思：
　　本次活動既有科學的探索,又有動手製作,這樣的活動孩子們都會比較喜歡、比較符合幼兒的興趣。在活動前我認爲不倒翁應該是小朋友生活中經常玩的一種玩具，不倒翁真勇敢，我們也要學習不倒翁遇到困難繼續站起來的精神。讓我們和你的小夥伴介紹下你的不倒翁吧。

小百科：不倒翁是一種古老的中國兒童玩具，最早記載出現於唐代。形狀像人而在造形和重量上製成一經觸動就搖擺然後恢復直立狀態。

大班科學教案《不倒翁的祕密》含反思這篇文章共1860字。

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