《大班科學公開課教案《好吃的堅果》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、觀察比較堅果的外形特點，瞭解堅果的作用。
2、品嚐堅果，懂得與同伴分享。
3、激發幼兒對科學活動的興趣。
4、培養幼兒對科學現象進行探索的興趣。
活動準備：
各種堅果實物、堅果PPT、遊戲圖片。
活動過程：
一、遊戲“猜一猜”導入活動。
今天老師給小朋友帶來了一個神祕的籃子，想知道裏面裝的是什麼嗎?誰來摸一摸，猜猜看摸到的是什麼?(核桃、花生、開心果)
幼兒摸堅果，說一說摸上去是什麼感覺?它的殼怎麼樣?
二、品嚐堅果。
1、提問：你們吃過這些嗎?
2、每人選一個堅果品嚐。
談話：你吃的是什麼?吃起來怎麼樣?
師總結：堅果是植物的一類果實，它由堅硬的果皮和種子組成，一般我們吃它的種子，就是堅硬的外殼裏面的果仁，堅果的果仁香香的，裏面油。
三、幼兒交流討論：你還吃過哪些堅果?
四、欣賞PPT，瞭解堅果的作用。
1、觀看PPT，瞭解榛子、松仁、葵花籽、開心果、核桃、杏仁、腰果、碧根果等幾種常見堅果對人體的作用。
2、師：認識了這麼多的堅果，你們知道堅果對我們的身體有哪些好處呢?
3、小結：多吃堅果有美容補腦、還可以防止衰老、補充微量元素等好處，不過小朋友也不能貪吃，避免營養過剩引起發胖。
五、遊戲《我是誰》
遊戲規則：教師發各種果實(有堅果、有水果、還有其他乾果)的圖片(課前打印備好)，幼兒選擇一種貼在胸前。幼兒分2組傳球，音樂停則停止傳球，球在手裏的小朋友就介紹自己的圖片!例如：我是核桃，核桃是堅果!
活動反思：
每逢過年過節，孩子們都會吃到各種各樣的堅果，但有的孩子只知道堅果很好吃，但不知道它們叫什麼名字，有什麼營養，爲此我們教師開展了一節有關堅果的教學活動，孩子們通過活動摸摸、嚐嚐等活動，不僅知道了其名稱，還知道了各種堅果的營養，瞧，他們吃的過開心啊！
小百科：堅果，是閉果的一個分類，果皮堅硬，內含1粒或者多粒種子。如板慄，杏仁等的果實。堅果是植物的精華部分，一般都營養豐富，含蛋白質、油脂、礦物質、維生素較高，對人體生長髮育、增強體質、預防疾病有極好的功效。
大班科學公開課教案《好吃的堅果》含反思這篇文章共2260字。
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