《大班科學教案《認識時鐘》含反思》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動設計背景
幼兒園大班的小朋友馬上要上小學了，爲培養良好的作息習慣做準備。
活動目標
1、通過自己動手操作，更好的認識時鐘。
2、學習認識整點和半點。
3、培養幼兒對事物的好奇心，樂於大膽探究和實驗。
4、能在情景中，通過實驗完成對簡單科學現象的探索和認知，樂於用自己的語言表達所發現的結果。
5、樂意與同伴合作遊戲，體驗遊戲的愉悅。
教學重點、難點
能正確的認識時間，並區分整點和半點。
活動準備
時鐘模型一個。
活動過程
一、理解什麼是時鐘?
1、開始時老師先唱一首時鐘歌，聽一聽時鐘有什麼用途?滴答滴答噹噹噹，滴答滴答噹噹噹，會走沒有腿，會說沒有嘴，它會告訴我們什麼時候起，什麼時候睡?出示時鐘模型，看，我們認識它嗎?
提問：我們爲什麼要認識時鐘?
二、 認識時鐘
1、 認識鐘面，看時鐘上面有什麼?
有1—12個數字，兩顆針，長針和短針;長針是分針，短針是時針，這兩顆針都是順時針走。分針走一圈，時針走一個數字。
2、 認識整點，分針指向12，時針指向幾就是幾點整。(指着1點、9點、12點的鐘面提問是幾點?並讓幼兒試着撥幾點的針。
3、 認識半點，分針指向6，時針剛過幾就是幾點半。(指着1點半、9點半、12點半的鐘面提問是幾點?並讓幼兒試着撥幾點半的針。
4，幼兒都到鐘面上進行練習，試着撥針認時間。
教學反思
通過學習，我們把一天生活的作息時間也進行了演練，幼兒興趣非常高，並記住了學習時間，上學放學時間，培養了他們熱愛時間的好習慣。
小百科：時鐘是生活中常用的一種計時器，人們通過它來記錄時間。至今爲止，在中國歷史上有留下記載的四代計時器分別爲：日晷、沙漏、機械鐘、石英鐘。
大班科學教案《認識時鐘》含反思這篇文章共1882字。
...點：教師出示大鐘面，把分針、時針分別撥至8：30、9：30幼兒平時在幼兒園遊戲、運動、學習等活動時間。教師報時間，幼兒撥時針、分針。2、學習認識半點：——“假如現在是10：00點，在鐘面上怎樣表示呢？”（...
...來幫助！ 活動目標1.通過講解，辨認鐘面針的長短，讓幼兒基本掌握鐘面分針、時針和數字間的初步運轉關係。2.通過辨一辨、讀一讀，讓幼兒能正確辨認整點、半點，建立初步的時間概念。3.通過遊戲體驗，拓展延伸，初步感...
《幼兒園大班數學活動教案《認識時鐘》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 【活動目的】1.通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘,初步瞭解時針、分針之間的關係,掌...
...您的學習工作中帶來幫助！ 【活動目的】1.通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘，初步瞭解時針、分針之間的關係，掌握整點、半點並知道其規律，結合日常生活理解時鐘的用途。2.培養觀察力、思維力、動手能力及大膽...
...點。 3.增強時間觀念，體驗遊戲的快樂。 4.發展幼兒邏輯思維能力。 5.讓幼兒體驗數學活動的樂趣。 【教學準備】 經驗準備：對認識時鐘已有一定的知識經驗，並瞭解幼兒園一日活動的各個環節。 物質準...
...助！ 活動目標： 1.通過主題性綜合活動，引導幼兒認識時鐘，知道時針、分針的名稱和用途，引導幼兒初步瞭解時針、分針的運轉規律。 2.在活動中，激發幼兒觀察周圍事物和探索問題的興趣。 3.通過活動，讓...
...習工作中帶來幫助！ 活動目標： 1.通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘,初步瞭解時針、分針之間的關係,掌握整點、半點並知道其規律,結合日常生活理解時鐘的用途。 2.培養觀察力、思維力、動手能力及大膽...
《幼兒大班數學優質課教案《認識時鐘》含反思》這是優秀的大班數學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！ 【活動目的】1.通過觀察及幼兒自身的嘗試活動來認識時鐘,初步瞭解時針、分針之間的關係,掌握整...
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