《大班體育活動教案《有趣的呼啦圈》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
使用材料:呼啦圈
活動目標:
1、在輕鬆的環境中讓幼兒快樂遊戲,發展幼兒的創造力,訓練幼兒動作的協調性、靈敏性。
2、培養幼兒團結協作的意識。
3、培養幼兒團結合作的觀念。
4、培養幼兒健康活潑的性格。
活動準備:
錄音機、音樂磁帶、呼啦圈(與幼兒人數相等)
活動過程:
師:小朋友,你們知道今天我們玩什麼嗎?
幼A:玩皮球幼B:玩沙包
師:我們今天不玩皮球,也不玩沙包,來玩它(師出示呼啦圈)
幼:噢,玩呼啦圈
你們想一想,我們怎麼來玩呼啦圈呢?
幼A:滾呼啦圈幼B:轉圈幼C:用呼啦圈跳圈幼D:開火車幼E:鑽山洞
你們真是太棒了,想的玩法可真多,現在我們一起聽着音樂用呼啦圈做遊戲好嗎?
幼:好
音樂響起,幼兒手拿呼啦圈進入快樂小廣場站好。
1、拋圈:幼兒分兩排在快樂小廣場站好,聽《鈴兒響叮噹》音樂,用力向上拋圈,然後接住。
2、轉圈:幼兒將呼啦圈套在手腕上轉動。
3、跳圈:聽音樂將呼啦圈擺成兩排,幼兒可按順序從第一圈跳到最後一個圈,直到音樂停止。
4、套圈:聽音樂把呼啦圈擺成一排,用第一個圈從頭上往腳下套,然後把圈放下,向前走,接着套第二個圈,依次向前。
5、開火車:《火車開》音樂響起,幼兒把呼啦圈套在前面小朋友的腰上,呼啦圈圍成一列長長的火車向前行駛
6、滾圈:幼兒用雙手推滾圈前進。
7、開汽車:音樂響起,幼兒兩手轉圈向前跑。
8、鑽山洞:請10個小朋友手持呼啦圈蹲下排成一個山洞,其他幼兒依次從山洞鑽過。
9、坐花轎:音樂響起,幼兒把呼啦圈套在腰間做抬轎動作。
10、搶圈:用5個以上呼啦圈圍成一個圓圈,呼啦圈比幼兒多一個,放音樂後幼兒繞圈拍手走,音樂聲一停,馬上跳入圈中搶圈,未搶到的幼兒被淘汰,並撤去一個圈,繼續遊戲,直到留下最後一人。
結束部分:
今天,我們用呼啦圈做了那麼多遊戲,小朋友高興嗎?(高興),現在我們聽着音樂離開快樂小廣場吧!
活動反思:
小班幼兒的基本活動能力比較差,動作不夠平穩、靈活和協調。而單純讓他們跑跑、跳跳對幼兒來說沒有太大的興趣,也得不到更好的發展。在整個活動中,我發現小班的孩子雖然不會轉圈,但他們非常喜歡跟圈做遊戲。所以在本次活動中,我以玩圈爲主線,根據小班孩子的年齡特點,先讓孩子自由探索,再集體練習。在玩的過程中不斷髮現圈的多種玩法,孩子們互相學習、分享,大大提高了孩子玩圈的興趣!教師適時引導孩子進行鑽、跳的集體遊戲,讓幼兒在愉快、合作的氛圍中,既愉悅了身心又使幼兒的動作技能得到了一定的發展。這節活動比較成功。
大班體育活動教案《有趣的呼啦圈》含反思這篇文章共3110字。
...身體素質的全面發展,有利於幼兒更好地適應社會生活。呼啦圈是幼兒最熟悉不過的體育器械,爲了讓這個老物新玩方面有所創新,我想到了我們小時候經常玩的“滾鐵環”遊戲。“滾鐵環”是一項民間體育項目,...
...體育鍛煉,根據園內多樣的體育器械,可靜可動,例如玩呼啦圈,幼兒可以跳呼啦圈、轉呼啦圈、開火車等多種玩法,也可加入輔助器械,例如在跳呼啦圈時加入梅花樁、跨橋、拱橋等器械,讓幼兒在體育活動中得到更好的鍛煉...
《大班體育活動教案《巧轉呼啦圈》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助! 活動目標 1.讓幼兒產生玩呼啦圈的興趣,熱愛運動。 2.鍛鍊幼兒的腰部力量和身體協調能力。 ...
...習雙腳併攏行進跳。 【活動準備】1、與幼兒人數相同的呼啦圈,動物頭飾,草坪墊。 2、音樂:草地舞(表現內容:墊腳尖、下蹲、自轉),兔子跳大灰狼來了:(表現活動內容:雙腳併攏行進跳),彩虹的約定(表現活動...
...2名學生做"捕魚人",每個捕魚人手裏都拿着一個呼啦圈作爲漁網來捕魚。其餘學生做"小魚",分散在"池塘"裏。教師發令後,"漁網"進入"池塘"用呼啦圈來捕"小魚",被呼啦圈套住的"...
...哥姐姐完成任務,不怕困難。【活動準備】頭飾:喜羊羊呼啦圈、山洞、沙包【活動過程】一、羊羊熱身1、聽喜羊羊的主題歌,做準備活動。2、分配角色:大小幼兒結隊並給自己小組取個羊羊的名字。二、羊羊運糧食回家1、年...
《大班體育活動教案《玩呼啦圈》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助! 一、活動目標: 1、鍛鍊幼兒的想象力,創造出呼啦圈更多的玩法。 2、調動幼兒參與遊戲的積極性,...
...,有良好的心理素質。 【活動準備】 1、幼兒用呼啦圈每人一個,平衡木一個,“山洞”兩個,懶洋洋頭飾一個,“狼堡”道具,灰太狼布偶一個。 2、背景音樂課件、動畫課件。 【活動過程】 ...
...課課前學會兒歌2、遊戲音樂3、藍色、紅色撕名牌服裝、呼啦圈四、活動過程一、1、熱身運動,活動幼兒各個關節2、師幼互動遊戲玩法:(1)在聽到"開始"的口令時,打擊要用響亮的聲音念兒歌,老鼠在兒歌唸完後立刻從...
...料的相互作來獲得發展的。所以我進行了以下的準備:大呼啦圈若幹個,起着輔助作用。小呼啦圈也是本次活動的主角,能激發幼兒參與活動的興。我還準備了一些輕音樂來創造氛圍,在幼兒玩的時候可以適當的運用音樂的感染...