幼兒園大班社會詳案教案《我是靈渠小導遊》含反思

《大班社會詳案教案《我是靈渠小導遊》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 設計背景
興安是一座有着千年歷史文化的古城，在這裏有聞名世界的古靈渠，以及許多有名的景點和許多值得欣賞的古蹟，是一座新興的旅遊城市。2005年興安被評爲全國十大魅力名鎮，從而被更多的人所知曉。每年來這裏遊覽的旅客絡繹不絕，這值得每一個興安人驕傲和自豪。這些景點裏蘊涵豐富的歷史文化和現代文明，成爲孩子學習的內容，既能激發幼兒熱愛家鄉的情感，又能學到豐富的地方文化知識。
《我是興安小導遊》是我園根據地方特色，在大班新開展的鄉土文化教學活動的一個內容。通過當小導遊的形式，來進一步讓幼兒瞭解興安縣的旅遊風景，從而激發幼兒愛家鄉的情感。在教學的活動前，家長們已帶幼兒參觀過興安靈渠、樂滿地、世紀冰川、貓兒山等景點中的至少兩處景點，特別瞭解了靈渠的各個景點以及景點的有關典故。這些鋪墊對幼兒在教學活動中的講述活動很有幫助。
活動目標
1、瞭解靈渠的主要旅遊景點，知道靈渠是一條人工渠，有悠久的歷史，美麗的風光，萌發熱愛家鄉的美好情感。
2、學做小導遊，能在老師和小朋友面前大膽連貫地介紹靈渠的景點，培養幼兒語言表達能力和社會交往能力。
3、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
4、培養幼兒敏銳的觀察能力。
5、願意大膽嘗試，並與同伴分享自己的心得。
重點難點
重點：以小導遊的身份向小朋友介紹靈渠的各個景點，萌發熱愛家鄉的美好情感。
難點： 能大膽、連貫地介紹靈渠的景點。
活動準備
1、幼兒已有參觀靈渠的旅遊經驗，並初步瞭解各個重要景點的特點和其中的故事傳說。
多媒體教學設備、靈渠各個景點的典型性圖片。
2、幼兒帶來的景區留影照片。
3、教師爲幼兒準備6張導遊證、6面不同顏色的導遊旗、6個自制小喇叭。
4、教室邊佈置成譁嘴、大小天平、 狀元橋、陡門、四賢祠、飛來石、泄水天平和秦文化廣場、二戰美國飛虎隊遺蹟紀念館等景點。
活動過程
(一)觀看課件，豐富經驗
教師播放《美麗的靈渠》課件，幼兒觀看。
(二)重點提問：
1、靈渠修建於什麼時候?它連接了哪兩條江?
2、你剛纔看到了哪些地方?
3、你最喜歡哪個地方?爲什麼?
4、幼兒互相介紹自己帶來的靈渠景區留影，感受靈渠的美麗。
小結：靈渠修建於兩千多年前，是世界上著名的人工渠。它是興安有名的景點，每年多有許多的中外遊客來這裏參觀遊覽，靈渠是一個風景優美的地方。
(三)介紹靈渠內各景點
1.師：我們興安的靈渠這麼美麗，所以這幾年許多其他地方的朋友們都想來看一看。可是他們到了我們靈渠後遇到了麻煩，他們不知道靈渠的景點有多少、在哪裏，有些什麼故事?我們能不能幫幫他們呀?怎麼幫?(告訴他們，介紹等)
2、討論：怎樣當小導遊，瞭解做導遊的主要經驗。
(1)幼兒自由討論：怎樣當一名小導遊?
(2)、通過評價活動使幼兒瞭解做導遊的主要經驗。
(3)、今天我們是第一次學做小導遊，老師在教室周圍貼了靈渠各個景點的圖片，你們可以挑一個自己最喜歡的景點來介紹一下，一個小朋友當小導遊介紹時其他小朋友都當遊客。(幼兒四散選擇自己喜歡的景點介紹)
(四)幼兒扮演導遊和遊客進行模仿遊戲
1.每個景點選出一名小導遊頒發導遊證和導遊旗。
2.全班剩餘幼兒扮演遊客，參觀靈渠的各個景點，由選出的小導遊分別對各自所負責的景點作簡單的介紹。
3.評選最佳小導遊。
小結：今天的每個小朋友都很不錯，學習當了小導遊，認識了這麼多靈渠的景點。下次我們可以帶爸爸媽媽或者從外地來的親戚去靈渠玩，再好好地給他們當回小導遊。
繪畫：美麗的靈渠。引導幼兒選擇自己最喜歡的一個景點並把它畫下來。
(五)活動延伸
教學反思
此次教學活動，我覺得沒有達到預期的效果。原因是，首先，幼兒的前期經驗積累太少。活動的第一個環節，我播放完靈渠景點圖片課件，讓幼兒說說看到的圖片是哪些景點，說出景點的名稱時，幼兒都只有一個回答“是靈渠”。至於是靈渠的哪個具體景點，除了說出了一個“飛來石”之外，其他的沒一個人能說出來。第二個環節，我出示靈渠的幾個重點景點圖片，讓幼兒說說他們的典故或者來歷，也是沒有一個幼兒能說出來。看來，幼兒雖然都去過靈渠，對於靈渠 的瞭解僅限於風景層面，對於靈渠在歷史文化方面還知之甚少。其次， 沒有確立好活動的重點難點。這節課，我是把教學的重點和難點放在介紹大小天平的科學設計和構造原理上。通過課堂教學的實踐來看，儘管我製作了課件，化簡爲易，讓幼兒能直觀的觀看設計構造過程，但從幼兒的理解和興趣來看，這個重點的設計過於深奧，不能激起幼兒的興趣。所以，在觀看課件的時候，許多幼兒在下面講話。觀看課件後的提問了解環節，除了個別幼兒能對課件內容作出一些回答，大多數幼兒是不太理解。
我設計這節課是根據我所教班級幼兒的經驗基礎來設計的，這之前我班的幼兒對於靈渠景點已有較多的經驗積累，但這節課我用的幼兒是臨時改成的另一個班級的幼兒，由於幼兒積累的前期經驗不一樣，我對這個班的幼兒的前期經驗缺乏瞭解，所以，這節課上起來比較困難。!.麥芽.教案網!按這個班幼兒的經驗，我應該把重點確立在讓幼兒瞭解靈渠各景點的特點和其故事傳說上。這樣才適合幼兒特點。

大班社會詳案教案《我是靈渠小導遊》含反思這篇文章共6005字。