大班社會教案《朋友》含反思

《大班社會教案《朋友》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

活動目標:
1、引導幼兒體會與他人分享的快樂。
2、培養幼兒與他人友好相處的能力。
3、引導幼兒理解朋友之間好東西要分享的道理,學習分享的經驗。
4、培養幼兒樂觀開朗的性格。
5、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。

活動準備
知識準備:學得人際交往的基本知識與技能。
物質準備:教師與自己朋友的合影、幼兒自制的剪紙窗花,摺紙作品。

活動過程
1、導入
提問:你有朋友嗎?他(她)是誰?
2、展開
(1)教師出示與朋友的合影,介紹自己的好朋友,並講一講自己和朋友在一起的情景。
(2)與幼兒討論:什麼叫做朋友,和朋友在一起應該怎麼樣,知道朋友要好東西一起分享。
(3)請幼兒介紹一下自己自制的剪紙窗花,摺紙作品,幼兒之間相互交流。
(4)幼兒自由結伴交換物品進行分享(注意引導幼兒能和更多的小朋友進行分享,體會分享的樂趣)
(5)請幼兒說一說與朋友分享有什麼感受?

活動結束
請小朋友在今後的學習、遊戲、生活中遇事要多謙讓、與朋友友好相處,分享快樂。

小百科:朋友是一個漢語詞語,意思是指在任意條件下,雙方的認知在一定層面上關聯在一起,不分年齡、性別、地域、種族、社會角色和宗教信仰,符合雙方的心理認知、可以在對方需要的時候給予幫助的人。朋友之間可喻爲雨中的傘、指路的燈。雙方心理契合更爲深刻時,可稱之爲知己。

大班社會教案《朋友》含反思這篇文章共1184字。

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