幼兒園大班社會優質課教案《我的電話簿》含反思

《大班社會優質課教案《我的電話簿》含反思》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

 　　大班(上)主題五《什麼聯絡你我他》次主題一《愛心電話》
大班社會：我的電話簿
活動目標：
1、發現電話號碼的多樣性，知道電話簿的作用。
2、瞭解電話簿的基本樣式，能用自己的方式設計、製作好朋友電話簿。
活動準備：
1、經驗準備：瞭解家人及親戚的電話號碼。
2、物質準備：不同電話簿圖片、白紙、水彩筆人手一份。
活動過程：
一、遊戲導入
1、播放《小老鼠打電話》，幼兒表演。
小朋友們，今天來了這麼多客人老師你高興嗎?(高興)我們前幾天學了一個好玩的遊戲，《小老鼠打電話》，今天我們表演給客人老師看好嗎?(好)播放音樂幼兒表演。
2、教師提問：小老鼠是怎麼和朋友聯繫的?
(打電話)小朋友想和好朋友玩時，你們是怎麼聯繫的?(打電話、視頻、發信息、微信、qq、直接去他家)
師：小朋友和夥伴們聯繫的方式可真多，你覺得哪種方式最方便呢?(打電話)
打電話要撥什麼?(電話號碼)
二、瞭解電話號碼的多樣性。
1、小朋友，你知道誰的電話號碼?(爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。。。。)
邢嘉琪，你來說，我來幫你做記錄，媽媽的電話是。。。
邢家琪13563452678
喬正源6972707
陳炫吉13853852377 0531-66891945
小朋友快看，這些號碼一樣嗎?(不一樣)哪裏不一樣?(有的多，有的少)手機號碼有幾位數字?(9位)這是什麼號碼?(家庭座機)它有幾位?這一個呢?0531是區號，不同地區有不同的區號，泰安的區號是0538，你還知道哪裏的區號?我們在撥打外地座機時需要撥打區號。
2、除了這些號碼你還見過哪些不同的號碼?
急救電話：119、120、110
銀行電話：95599、95566
三、製作電話簿，瞭解電話簿的作用，知道保存電話號碼的方法。
1、製作電話簿，瞭解它的作用。
小朋友，老師在這些電話號碼上加上表格(老師添上表格)，(教案.出自：麥芽.教案網)它就變成了什麼?一個電話簿。你知道電話簿的作用嗎?(記住電話號碼，忘了可以在電話簿上找到號碼)。
2、你還知道有哪些方法可以保存電話號碼嗎?(存在手機上，電腦上)
3、小結
四、幼兒製作電話簿
1、展示各種漂亮的電話簿圖片，激發幼兒創作願望。
討論：你想記錄誰的電話?不會寫字怎麼辦?(做標記)你想把它裝飾成什麼樣的?強調記錄電話號碼的準確性。
2、展示自己的電話簿，說說好朋友的電話。
五、活動延伸
小朋友，回家後用媽媽的手機撥打電話簿上的電話號碼，嘗試給同伴打電話。
(肥城市老城街道中心幼兒園)
　教學反思
　　通過學習這一節課，讓幼兒解了許多特殊電話號碼的意義及用途，在今後上課前還要多以範例教育幼兒，在什麼情況下打什麼電話。

大班社會優質課教案《我的電話簿》含反思這篇文章共2920字。