《大班社會優秀教案《我和家人過大年》》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、知道春節是我國最重要的傳統節日。
2、瞭解一些過大年的風俗習慣及待人接物的禮儀。
3、感受和家人過春節其樂融融的熱鬧氣氛，並能用語言、繪畫等方式創造性的表達。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、願意交流，清楚明白地表達自己的想法。
活動準備：
1、春節前給幼兒佈置小任務：蒐集春聯、年畫、門貼、紅包等春節用品及關於"年"的故事和傳說。
2、繪畫紙、彩筆等。
活動進程：
1、引導幼兒交流欣賞收集的春節用品，回憶並講述過年的情景。
（1）請幼兒分組欣賞、介紹收集的春節用品。說說自己收集的春節用品叫什麼名字，有什麼作用等。
（2）請每組選一名代表介紹自己組的春節用品。
（3）教師組織回憶並交流過年的情景。提問：今年春節是幾月幾日？你和誰一起過的年？過年的時候你和家人都做了哪些事？你們的心情都是怎樣的？拜年時你是怎樣做的？怎麼說的？
2、引導幼兒講述自己知道的關於"年"的故事，進一步瞭解"年"的來歷及春節的風俗習慣。提問：你還知道哪些過年的風俗？這些習俗代表怎樣的寓意？如"福"字倒貼，年夜飯上一定有魚等。
3、引導幼兒用繪畫的方式表現自己過年的情景。
小百科：家人，即親人，特指與自己有血親關係的人，即直系親屬，如兄、弟、姐、妹、伯父、叔父、伯母、嬸母等。
大班社會優秀教案《我和家人過大年》這篇文章共1548字。
...一些過年的習俗、基本的習慣和待人待物的禮儀。3.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。4.探索、發現生活中的多樣性及特徵。活動準備：1.教師和幼兒共同收集各種春聯、年畫、門貼和紅包。2.有關各地過春...
...現生活中的多樣性及特徵。 活動準備： 1.教師和幼兒共同收集各種春聯、年畫、門貼和紅包。 2.有關各地過春節的風俗的圖片。 3.幼兒用書：《過大年》 活動過程： (一)引導幼兒交流自己在寒假過年的情...
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...： 1、在活動中體驗與朋友分享的快樂。 2、激發幼兒的大膽想象，在老師的啓發下講述故事的主要情節。 3、培養幼兒有禮貌、愛勞動的品質。 4、幼兒能積極的回答問題，增強幼兒的口頭表達能力。 活動準...
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