幼兒園大班優秀社會教案《學爺爺奶奶養魚》

《大班優秀社會教案《學爺爺奶奶養魚》》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、瞭解養魚是我們黃橋本地的特色。
　　2、知道本地魚塘養魚的種類、捕魚工具及作用。
　　3、感受家鄉漁文化的豐富，產生愛家鄉的情感。
　　4、樂於探索、交流與分享。
　　5、培養幼兒的嘗試精神。

　　活動準備：
　　1、ppt製作、音樂
　　2、經驗準備：請家長（爺爺奶奶）向幼兒介紹養魚的有關知識。
　　3、幼兒有遊戲《漁夫捕魚》的經驗。

　　活動過程：
　　一、談話導入
　　1、請個別幼兒說說你的爺爺奶奶以前是幹什麼的？（養魚）魚養在哪裏的？（魚塘）
　　2、出示圖片2，介紹黃橋本地有很多魚塘，人們以養魚爲生，被稱爲"魚米之鄉"。

　　二、瞭解魚的成長過程
　　1、提問：誰知道魚是怎麼養大的？幼兒自由回答。
　　2、出示圖片3，引導幼兒觀察畫面，瞭解魚的成長過程。
　　A、你看到了什麼，是什麼意思？
　　B、小結：每年的春天漁民們將魚苗放入魚塘，在夏天和秋天的時候漁民就要給魚餵食，魚兒慢慢地長大，那在什麼季節可以收穫了呢？
　　3、請個別幼兒看着畫面講一講魚的成長過程。

　　三、認識本地魚塘養魚的種類
　　1、看到收穫了這麼多魚，漁民的臉上個個都露出了笑臉。還讓我們漁民們感到驕傲的是他們一種魚很有名，知道是什麼魚嗎？
　　2、出示青魚圖片，觀察青魚外形特徵。
　　A、看青魚長得怎樣，身體什麼顏色？
　　B、爲什麼我們養的青魚最有名氣呢？觀察圖片5，瞭解青魚的大；觀察圖片6，知道青魚味美。
　　3、爲什麼青魚會長這麼大，而且有好吃呢，它是吃什麼長大的？出示螺螄與蜆子圖片，瞭解青魚是肉食性魚類。
　　4、小結：由於我們黃橋的漁民不怕辛苦，去河裏打撈螺螄與蜆子給青魚吃，所以青魚纔會養得這麼大、這麼美味。
　　5、除了青魚我們的魚塘裏還養些什麼魚呢？
　　幼兒自由回答後教師出示ppt8，"我們黃橋魚塘裏還養了這些魚，認識嗎？"根據幼兒回答認識各種魚。
　　（1）鯉魚：引導幼兒觀察鯉魚外形、顏色。
　　小結：鯉魚比其他魚類都要聰明機靈,一有動靜便立即逃竄。
　　（2）鯽魚：見過鯽魚嗎？有多大？引導幼兒用身邊事物進行比較。
　　說一說你吃過那種燒法的鯽魚，覺得那種最好吃。
　　（3）鰱魚：引導幼兒觀察兩種魚的區別，有什麼不同。
　　（4）草魚：說一說聽了草魚這個名字，覺得它是吃什麼的？
　　草魚是食草性魚類，在夏天的時候要吃大量的草，漁民們就在炎熱的太陽下爲草魚割草，汗水滴滴答答往下流，非常辛苦。
　　（5）鯿魚：引導觀察鯿魚的外形。（鯿魚身體高，側扁，頭小，呈菱形。）

　　四、認識捕魚工具，瞭解工具用途
　　1、漁具的種類漁民們在養魚和捕魚時要用到哪些工具？幼兒自由講述。
　　教師小結。
　　2、各種工具的作用有這麼多工具，那它們都有什麼用呢？出示工具圖片，一一請幼兒觀察講述。

　　五、遊戲《漁夫捕魚》
　　1、交代遊戲：《漁夫捕魚》
　　①與幼兒一同回憶兒歌內容。
　　②在場地上先指定"海面"的範圍，超出部分則爲"沙灘"。
　　③回憶遊戲玩法：老師做漁夫，帶幼兒念兒歌《魚兒遊呀遊》，當教師回答到"X人來變幼兒遊"時，幼兒根據回答中的人數迅速合作，變成一條魚，繼續遊。漁夫說到："抓魚嘍！"就可去抓任意一條魚的"魚頭"，當"魚頭"被抓住或"魚身"散掉就算被捕住，當魚被逼離出海面，即到沙灘也算被捕住。
　　2、幼兒遊戲
　　3、請幼兒當漁夫繼續玩遊戲。
　　活動延伸：將遊戲延伸到戶外活動中玩。

小百科：魚類是以鰓呼吸、通過尾部和軀幹部的擺動以及鰭的協調作用遊泳和憑上下頜攝食的變溫水生脊椎動物，屬於脊索動物門中的脊椎動物亞門。

大班優秀社會教案《學爺爺奶奶養魚》這篇文章共4173字。