《大班社會課教案《甜蜜的約定》含反思》這是優秀的大班社會教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、引導幼兒瞭解上小學前的準備項目和能力。
2、能夠表達對他人的關懷和自己的想法。
3、教幼兒養成細心、認真的學習態度。
4、培養幼兒樂觀開朗的性格。
活動準備:
幼兒用書,圖片
活動過程:
一、教師先問問幼兒關於暑假的問題。
提問:
1、小朋友每年暑假都去哪裏玩呢?有沒有什麼美好的回憶呢?
2、小朋友今年的暑假就要來臨了,大家是否已經有計劃了呢?
3、我們今天要講的故事就是跟暑假有關係哦。
二、教師開始講述《甜蜜的約定》故事第一段給幼兒聽。提問:
1、小朋友,故事裏的小葵,爲什麼今年暑假不能去奶奶家呢?
2、小葵爲什麼不想上學?奶奶知道小葵今年不能回去,有什麼反映呢?
三、教師繼續講解故事第二段給幼兒聽提問:
1、哇。郵差送來了神祕的禮物啊。這份禮物要給誰呢?
2、小朋友,請你猜猜看,小葵收到奶奶神祕的禮物是什麼呢?
3、你知道奶奶爲什麼要送小葵書包和鉛筆盒呢?
四、教師講解故事最後一段提問:
1、奶奶附上的小卡片裏,寫了些什麼呢?
2、小葵收到奶奶的禮物開心嗎?如果你是小葵,你會希望收到什麼樣的禮物?
五、教師小結故事中的小葵,因爲從幼兒園畢業了,今年夏天要好好準備進入小學,所以不能去奶奶家了。收到奶奶的禮物不僅開心,也知道要愛惜自己的東西了,所以我們也要跟小葵學習,因爲我們都要成爲小學生了。
六、教師發給每人一張小卡片,請幼兒寫下今年暑假的計劃,並帶回家與家人一起分享。
七、字詞句教學
1、請幼兒用上學造句。
2、教師與幼兒一起討論,上小學之後,有什麼期望,訓練幼兒的表達能力。
活動反思:
一、是認識規則。在開課的時候,我以兒童下課時都愛玩的遊戲掰手腕導入,從學生的身邊出發,激發起學生的學習興趣,再根據學生愛玩遊戲的特點,組織學生給這個遊戲設定規則,充分調動起學生的積極性。讓他們通過無規則的遊戲來體驗感受遊戲中需要不規則,接着再讓孩子們在有規則當中再玩一次遊戲,進行步加深學生的遊戲規則的理解,從而認識規則。
二、尋找規則。除了遊戲規則,規則還中哪裏呢?教學中,我根據品德與社會兒學科目標,從學生實際出發,通過當小記者的方式尋找學校、家庭、甚至到社會的各種各樣品規則。在尋找時設計了幾個場景,活動一是學校的規則,學生找到後,先制定小組討論規則,再進行討論,在彙報時也要制定彙報規則才能站起來彙報,這樣讓學生時時處處都在感知着規則。而在學生彙報時以開火車間方式讓他們彙報找以的規則,這樣的設計不僅讓學生參與面廣泛,而且使他們的參與積級性大增。活動二是小組交流尋找規則。在課堂上我注意了重視學生蒐集整理資料的能力培養,課前讓他們通過各種方法到家裏,到社會上去尋找規則。這個過程不僅培養了學生的能力,而且讓學生在這一過程中感受到了生活處處有規則及規則的重要性。
三、實踐規則:在課程中間,我設計了一個環節,假如生活動沒有規則會怎麼樣,通過三段視頻讓學生分析生活動沒有規則會怎麼樣,學生很快就分析出了假如生活中沒有規則就沒有安全、健康,讓學生真正體會到學校的規則能讓同學們在課堂上學得高興,學有所成。而課間規則能讓同學們在校園裏安全,快樂地成長。在總結全課時,我安排了看一段視頻,主要目的是讓學生知道生活中有些規則是顯性的,是明文規定的,而有些規則是隱性的,是人們約定俗成的,而只有遵守規則,才能體現一個人的文明,個人的文明才能帶動社會的文明。學生看完視頻後,就結合亞運會即將召開。號召學生一起做潮州的名片,做昌黎的小主人,寫下自己文明的承諾。學生活陣陣校歌聲中奮筆疾書,有些要寫給父母的,有些說寫給潮州市民的,孩子們興至盎然,看着他們的小手在紙上快速地寫着,我心裏真的很高興。
不過,課堂也是一門藝術,是藝術就會有遺憾,也許有正因爲有了遺憾,藝術纔會讓人們記住。這節課我認爲還有三方面還需要加強,首先:在家生明白規則的重要性,知道規則在生活動是必不可少時,可以安排水個放大鏡,讓學生透過放大鏡去看看自己,讓學生來說說自己在生活中有沒有不守規則事。這樣加以加深學生對守規則的認識。其次:關於規則的廣度是挖掘夠了,但深度還可以再挖掘一下,學生說了很多共性的規則,但一些特殊場合,比如電影院和醫院,它們是特殊的地方,一定有它們自己特定的規則,而學生大多看到了共性的,如果這裏老師能適當點撥一下她們,讓她們再找找這些場合的人些特殊規則,如電影院要對號入座,醫院要嚴格遵守探病時間等那這節課就更完善了。其三:對於計算機輔助教學估計不足,結果計算機遇到故障,影響了教學時間,這些都說明老師還不夠老練,教學急智還要加強。
小百科:約定:商量並確定;一般指和某人許下諾言在一定的時間去實現。
大班社會課教案《甜蜜的約定》含反思這篇文章共5686字。
...會寬容。2、能大膽表達自己的體驗和感受。3、初步培養幼兒有禮貌的行爲。4、在活動中將幼兒可愛的一面展現出來。5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。活動準備:“獨角獸妹妹”PPT課件活動過程:一、談話,瞭解幼...
...易。 3、對面包師傅的勞動產生感激的情感。4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。5、能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。活動準備: 1、準備各種麪包。 2、聯繫附近的麪包...
...動過程: 1.教師講述故事《公園裏的約定》,幫助幼兒理解"守信用"的含義。 教師(講述故事的前半部分):波波答應樂樂什麼事情?他做到了嗎?樂樂遵守了約定嗎?她爲什麼很難過?幼兒和同伴說說自己的想法。 ...
...的重要性,體驗守信用給別人帶來的愉快。 4、培養幼兒的嘗試精神。【活動準備】布娃娃兩個【活動過程】 1、引發幼兒對信用的關注和了解,理解含義。 (1)導入: 師:老師請大家聽一個故事,名字叫《樂樂...
...的重要性,體驗守信用給別人帶來的愉快。 4、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。 5、樂於探索、交流與分享。 活動準備: 布娃娃兩個 活動過程: 1、引發幼兒對信用的關注和了解,理...
...望可以對您的學習工作中帶來幫助! 活動目標:1、幼兒能夠知道3月8日是婦女節,知道母愛的偉大。2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。3、體會媽媽的艱辛,培養幼兒尊重媽媽的情感。4、用實際行動爲媽媽做一些力所能...
...直接導致了同伴關係的不融洽,受孤立。爲此,我們針對幼兒中間存在的這一現象,在日常活動中要求幼兒遵守分享、輪流、等候等遊戲規則,故事《不守規則的丁當狗》通過叮噹狗去遊樂場遊玩發生的一系列不守規則的行爲,...
...方式設計班級公約,並養成自覺遵守的習慣。 4.培養幼兒勇敢、活潑的個性。 5.激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。 活動準備: 1.課件:不守規則的丁當狗。(網上可下載《幼兒畫報》2005年第36期《好習...
...教案《敲門聲》適用於小班的數學主題教學活動當中,讓幼兒體驗扮演角色玩遊戲的快樂,建立初步的自我保護意識,在故事情境中嘗試4以內的聽覺數數,喜歡數學活動,樂意參與各種操作遊戲,培養思維的逆反性,快來看看...
...望可以對您的學習工作中帶來幫助! 活動目標:1、幼兒能夠知道3月8日是婦女節,知道母愛的偉大。2、能夠用各種形式表達對媽媽的愛。3、激發幼兒在集體面前大膽表達、交流的興趣。4、教幼兒養成細心、認真的學習態度...