《大班主題教案《小燕子》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動設計背景
燕子是季節性很強的候鳥。人們稱它爲“報春歸來的春燕”，它又是幼兒喜歡的動物之一。它有一個標誌性的特徵——像剪刀似的尾巴，給幼兒留下了深刻印象。《小燕子》這首兒歌剛好抓住了這個特點來描寫的。大班的幼兒對燕子有一定的瞭解。爲他們學習這首兒歌奠定了基礎。
活動目標
1、感受兒歌中描寫的優美意境，理解兒歌的內容。
2、學習有感情朗誦兒歌。
3、萌發對燕子和大自然的美好情感。
4、萌發對文學作品的興趣。
5、引導幼兒細緻觀察畫面，積發幼兒的想象力。
教學重點、難點
教學重點是： 感受兒歌中描寫的優美意境。
教學難點是：理解兒歌的內容。
活動準備
1、有關燕子的圖片
2、帶幼兒觀察小燕子築巢、銜泥巴的過程
活動過程
一、提問
①“小朋友們，你們見過的燕子是什麼樣子的?”(有一個剪刀似的尾巴，全身是黑色的，肚子是白色的)
②“它們會幹些什麼?”(麥芽老師.教案網出處)(會銜泥巴和小樹枝來築巢、會飛、會找蟲子、餵食)
二、教師出示燕子的圖片，教幼兒朗誦兒歌“小燕子，真靈巧，身上帶把小剪刀。”
三、提問“它們上天幹什麼?下河又幹什麼?知道嗎?”(不知道。)“好，我們現在來學習後面的.”“上天剪雲朵，下河剪水波;剪根茅草當枕頭，剪塊泥巴打窩窩”
四、朗誦兒歌、表演兒歌。邊朗誦邊做動作
教學反思
在第四步中，如果有家長參與，可以培養親子間的親密度。在老師和家長的共同努力下，會給孩子營造健康的成長環境。
小百科：燕子(Swallow)是雀形目燕科74種鳥類的統稱。形小，翅尖窄，凹尾短喙，足弱小，羽毛不算太多。羽衣單色，或有帶金屬光澤的藍或綠色；大多數種類兩性都很相似。燕子消耗大量時間在空中捕捉害蟲，是最靈活的雀形類之一，主要以蚊、蠅等昆蟲爲主食，是衆所周知的益鳥。在樹洞或縫中營巢，或在沙岸上鑽穴，或在城鄉把泥黏在樓道、房頂、屋檐等的牆上或突出部上爲巢。每產3∼7卵。
大班主題教案《小燕子》含反思這篇文章共1829字。
...：兔子、烏龜、小刺蝟、松鼠、螞蟻它們是怎樣過冬的?小燕子又到哪裏去了?啓發幼兒說出兔子身上的毛加厚了，烏龜正縮着脖子睡大覺，一個冬不吃不喝，冬眠呢!刺蝟縮成一個大刺球，小燕子飛到南方去了。 三、 幼兒交...
...錶演(播放課件)課件基本內容：在優美的音樂聲中，一隻小燕子飛來了，跟隨她尋找朋友的腳步，我們可以看到一片美麗的春景。青青的山坡上是一片粉紅的桃林，沿着河岸是一棵棵嫩綠的柳樹，還有溫暖的陽光，輕柔的白雲，...
...可以對您的學習工作中帶來幫助！ 活動目標：1、讓幼兒在看看、說說、畫畫、玩玩中，理解兒歌內容，激發幼兒大膽說話的願望。2、初步理解詩歌內容，並喜歡用動作表達自己對詩歌的感受。3、教育幼兒養成做事認真，...
...：理解萬紫千紅的涵義。活動準備：教學課件、小白鴿、小燕子、小麻雀、小黃鶯頭飾;背景音樂。活動過程：一、以“小鳥的叫聲”引入課題1、播放音樂《下雨了》，帶幼兒進入“春天”活動場地。師：小朋友下雨...
...。1、欣賞故事課件《要下雨了》。2、討論：要下雨了，小燕子、小魚、小螞蟻在做什麼事?你還知道哪些動物在天氣變化前有特殊表現呢?請和你旁邊的小朋友說說。(老師還請來了一些小動物，你們仔細的看看。)三、根據課件《...
...ldquo;要與社區密切合作、綜合利用各種教育資源，共同爲幼兒的發展創造良好的條件。”因此，我認爲，引導幼兒進一步探索鳥與人類的關係，探索不同鳥類的不同的生活環境有着一定的教育價值。活動目標1、探索鳥類的不...
...“寶貝們，羅老師呀也開了一家一元超市，名字叫《小燕子超市》。我想請2位小朋友站在超市門口迎賓。”教師：“寶貝們，當有客人來了，要說什麼呢?”幼兒：“歡迎光臨!”教師：“呀，**寶貝真有禮貌...
...記號筆。活動過程：一、導入活動。教師在郊遊音樂中帶幼兒進入活動室。二、幼兒觀看課件。1、認識晴天。“你喜歡晴天嗎?。教案來.自:屈;老師教.案網，爲什麼?”2、認識雨天。(1)幼兒看課件，知道燕子低飛、魚兒出...
...式感興趣。3.探索、發現生活中的多樣性及特徵。4.培養幼兒敏銳的觀察能力。5.提高幼兒思維的敏捷性。活動準備：1.棉衣、取暖器、跑步的孩子圖片2.小動物圖片(螞蟻、蜜蜂、大雁、燕子、丹頂鶴、青蛙、蛇、熊、狐狸、獅子...
...知、體驗作品的語言美、意境美，嘗試仿編。 3．教幼兒養成細心、認真的學習態度。 4．樂意大膽地把自己的想法告訴大家。活動一：美麗的秋天準備：安排一處秋季特徵明顯的郊外。過程：(通過郊遊和觀看錄像帶，觀...