幼兒園大班主題教案反思《環保小達人》

《大班主題教案反思《環保小達人》》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

活動目標:
1.通過活動讓幼兒練習跳、爬、平衡、投擲等技能,發展幼兒的靈敏性與協調性,增強體能。
2.樂意參與“變廢爲寶”的遊戲活動積極與同伴配合,勇於嘗試與創新,初步形成幼兒的環保意識。
3.大膽說出自己對的理解。
4.使小朋友們感到快樂、好玩,在不知不覺中應經學習了知識。
5.培養幼兒觀察能力及動手操作能力。
6.培養幼兒與他人分享合作的社會品質及關心他人的情感。
7.探索、發現生活中的多樣性及特徵。
活動準備:
1.創設問題情景:在草地上放置一些廢舊物品。
2.變廢爲寶需要的一些輔助材料:膠帶紙、剪刀、卡紙等。
3.音樂“郊遊”、“熊找家”及一些輕音樂,錄音機。
活動過程:
一、 創設問題情景,導入活動
創設問題情境:一些廢舊物品零散地撒在草地上。思考:如何處置這些廢舊物品?
老師:剛纔我們做運動都出汗了,現在我們到前面的草地上休息一下吧!
(草地上零散地放着一些瓶瓶罐罐、盒子、箱子。)
幼兒見狀紛紛表示:草地上堆放了那麼多亂七八糟的物品,怎麼坐呀!
師拋出問題:如果你們見到這些廢舊的物品,你們會怎麼做呢?
幼兒七嘴八舌地展開討論:
幼兒A:將這些物品送回附近的垃圾桶。
幼兒B:這兒有那麼多的廢舊物品一下子運不走,來回跑又累人,不如先找個大塑料袋,將它們放在裏面,再運走。
老師:你們的辦法很好!將廢舊物品作爲垃圾處理!想想還有什麼其他處理辦法?可不可以將它們變成有用的玩具給我們做運動呢?
幼兒C:“我們以前用飲料罐做過樹林,報紙做了一個可愛的小豬,這些能不能做玩具?”
衆幼兒:可以試試!
(設計意圖:“環境亂”的問題由幼兒發現,激發了幼兒潛在的環保意識。他們紛紛獻計獻策。教師成了討論過程中的支持者與參與者,當他們遇到困難時,教師及時點撥,促使幼兒達成共識,爲“變廢爲寶”遊戲的展開提供了機會。)
二、 組織幼兒玩“變廢爲寶”的遊戲
師:“想一想,這些廢舊物品可以製成哪些玩具用來做運動?先和你的好朋友商量一下!”
請個別幼兒說說自己的想法!(用牛奶盒搭房子,練習跳躍;用幾個大紙箱連起來讓我們鑽山洞;可樂瓶做成欄杆用來跨欄………)
師:你們的想法都很好!看!老師還給大家準備了一些輔助材料,在製作的過程中,相信會用到它們,現在請你們將這些物品變一變,變成可以做運動的玩具吧!
教師以合作者、參與者、指導者的身份參與制作,爲能力弱的幼兒出謀劃策。
(幼兒充分交流、討論後,教師提供輔助材料,協助幼兒進行製作,滿足了幼兒的心理需要,他們在寬鬆的氛圍中勇於嘗試與創新,樂意合作,勝利地完成了任務。)
“環保小衛士”表演變廢爲寶的本領:挑水走過獨木橋;跳過用牛奶盒子搭成的高矮不同的房子;鑽爬過用各種箱子拼接起來的”隧道“等。
(幼兒利用自己製作的玩具進行體育鍛煉比用現成的玩具玩遊戲更能激發幼兒的興趣,使幼兒獲得成功感。活動中他們願意與同伴分享玩具,也樂意與同伴進行體育競賽,氣氛活躍。)
三、創設遊戲情境“小熊蓋房子”,合作玩遊戲
1.教師講述故事:森林裏住着一隻小熊,它想蓋一幢漂亮的房子。可是,磚塊在很遠的地方纔能買到,於是它決定出門去買磚塊、它繞過森林,跳過水溝,鑽過山洞,走過獨木橋,運回了磚塊,蓋了一幢漂亮的房子。
2.教師在場地上放置標誌:森林、水溝、山洞等標誌,引導幼兒認識。
3.幼兒分組合作佈置遊戲場景。
4.幼兒玩綜合遊戲“小熊蓋房子”。
遊戲規則:幼兒扮演“小熊”從森林出發,穿越各種障礙(幼兒佈置的遊戲場景)運回“磚塊”,合作蓋好“房子”。在運磚塊的過程中,要儘量與前面的“小熊”保持距離。
(設計意圖:讓幼兒根據故事情節,遷移已有的構建經驗,佈置遊戲場景進行遊戲,幼兒在合作中將知識化零爲整。同時,不同能力的幼兒在合作中優勢互補,分享着成功的喜悅。同時遊戲時,幼兒規則意識強,積極與同伴配合。)
四、 結束活動
放鬆活動:遊戲“小熊找家”
師:今天大家真能幹,用廢舊的物品製作出了許多好玩的玩具,咱們去邀請小班的弟弟妹妹和我們一起玩吧!
(設計意圖:放鬆運動“小熊找家”與前面的遊戲呼應,用幼兒搭建的“房子”玩遊戲幼兒興趣盎然,餘興未盡。最後,教師用簡潔的言語評價了幼兒的活動成果並巧妙地過渡到活動的延伸——大帶小活動:“與弟弟妹妹一起玩”。)
活動反思:
幼兒在活動中是否積極主動,是評價活動成功與否的重要標誌。在“快樂的環保小衛士”這一綜合活動中,幼兒積極主動參與,表現出了濃厚的探索興趣。<.本文來源:麥芽教案.網>他們從發現問題到嘗試解決問題,接着用自制玩具做運動等時時刻刻都處在寬鬆自由的氛圍中,遊戲氣氛濃烈。而教師在活動中則以大朋友的角色參與遊戲,始終與孩子們進行着交流並適時提出建議,使孩子的自主性、創造性得到了充分地發揮,培養了幼兒動手創造能力,讓他們充分體驗到。

大班主題教案反思《環保小達人》這篇文章共6001字。

猜你喜歡

  • 幼兒園大班主教案反思環保達人

    ...對您的學習工作中帶來幫助! 活動目標:1.通過活動讓幼兒練習跳、爬、平衡、投擲等技能,發展幼兒的靈敏性與協調性,增強體能。2.樂意參與“變廢爲寶”的遊戲活動積極與同伴配合,勇於嘗試與創新,初步形成幼兒...

  • 幼兒園大班主教案《我是保小衛士》含反思

    ...以對您的學習工作中帶來幫助!  活動目標:1、培養幼兒的責任感,使幼兒知道保護環境就是保護自己,每個人都應該爲保護環境儘自己的一份力量。2、在製作宣傳牌的過程中樹立幼兒的自信心,培養幼兒的合作意識。活...

  • 幼兒園大班主優質課教案《我是保小衛士》含反思

    ...以對您的學習工作中帶來幫助!  活動目標:1、培養幼兒的責任感,使幼兒知道保護環境就是保護自己,每個人都應該爲保護環境儘自己的一份力量。2、在製作宣傳牌的過程中樹立幼兒的自信心,培養幼兒的合作意識。3、...

  • 幼兒園大班主教案保小衛士》含反思

    ...以對您的學習工作中帶來幫助! 活動設計背景最近我們兒園結合城鄉環境綜合治理活動開展了《我是保小衛士》的系列活動,我在與幼兒談話時,我發現幼兒對於生活在這樣一個環境裏感到非常自豪,但同時也有一部分幼...

  • 幼兒園大班主優質課教案環保大比拼》含反思

    ...望可以對您的學習工作中帶來幫助!  活動目標:1、幼兒環保棋,進一步豐富幼兒環保知識。2、激發幼兒環保意識,培養幼兒觀察力和語言表達能力。活動準備:1、大骰子一個,場地佈置成一個大的棋盤。2、音樂磁...

  • 幼兒園大班主教案《有趣的塑料袋》含反思

    ...染及限塑令。2、能用各種藝術形式裝飾塑料袋。3、培養幼兒環保意識。4、培養幼兒敏銳的觀察能力。5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。教學重點、難點養成幼兒保護環境的意識,同時鼓勵幼兒向周圍的人宣傳環保。活...

  • 幼兒園大教案《回收垃圾》含反思

    ...只要做些簡單的處理就可以再利用。例如:(出示PPT)請幼兒看圖說一說。  1、用過的水可以澆花或者擦地。  2、喝光的牛奶盒可以用來做手工。  3、吃剩的飯菜可以收集起來作爲植物的肥料。  四、知道減少垃圾的...

  • 幼兒園大班社會教案《可回收利用的垃圾》含反思

    ...誌和圖示的意義。3、能夠將垃圾進行分類。4、初步培養幼兒用已有的生活經驗解決問的能力。5、探索、發現生活中的多樣性及特徵。活動準備:PPT,視頻,廢舊塑料瓶塑料袋實物活動過程:一、談話導入,引出主垃圾,尋...

  • 幼兒園大班主優秀教案《保護我們的環境》含反思

    ...以對您的學習工作中帶來幫助!  活動目標:1、教育幼兒講究衛生,懂得環境的美、要靠我們自己去創造和保護,萌發幼兒環保意識和做保小衛士的願望。2、啓發幼兒做一些環保方面力所能及的事情,培養幼兒自覺保...