《大班主題教案《時光隧道》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
活動目標:
1、引導幼兒根據自己成長的經驗大膽地交流自己的外貌變化。
2、引導幼兒設置成長過程的迷宮圖。
3、發展幼兒的語言表達能力及觀察力。
4、探索、發現生活中的多樣性及特徵。
5、增強思維的靈活性。
活動準備:
1、 一家長從小到現在的成長照片。
2、 請幼兒帶小時侯和現在的照片各一張。
3、 各色彩筆若幹。
活動過程:
一、 初步感受成長的過程。
1、(出示一家長小時候的照片)
今天,老師要請小朋友聽一個人的成長的故事,我們先來看看,在是誰?她長得怎樣?(眼睛小小的,胖胖的,頭髮……)
2、(放小學的照片)這個女孩慢慢地長大了一點,上了小學,現在的她與剛纔小時侯的她有什麼變化?(瘦、高、眼睛、頭髮……)後來又長大了一點,上完小學,上初中,又上高中,最後考上了大學。(出示大學照片)大學的她與以前一樣嗎?又發生了什麼變化?(鼓勵幼兒從外貌上說)
3、(放現在的照片)這位小女孩大學畢業後,就成爲了一名人民教師,看這位小女孩到底是誰呢 ?(馮弋珩的媽媽)爲什麼現在看出她是馮弋珩的媽媽,剛開始看不出?(因爲太小了,小時候的樣子與現在不一樣)
二、幼兒交流自己的外貌變化。
過度語:剛纔我們聽了馮弋珩媽媽成長的故事,知道了人是要長大的,還要變。現在,我們也來看看自己以前和現在有什麼不同?
1、 先請小朋友自己邊看照片邊說說兩張照片有什麼變化,以前的我長得……,現在的我……
2、 把你的變化講給一組的的小朋友聽。<來.源麥芽教.案網>
3、 下面,請一個小朋友講講自己的變化。
以前的我長……,現在的我……
三、幼兒設計迷宮圖(放音樂)
老師知道你們喜歡迷宮圖,下面請你們將以前的我和現在的我這兩張照片設計照片迷宮圖。先將自己的兩張照片貼到牆上,一張以前的我貼在上面,把現在的我貼在下面,然後拿起筆把它們設計迷宮連起來。最後請你的好朋友來一起看看你的兩張照片,用走迷宮的方法,說說你的變化。
四、遊戲“變變變”
大班主題教案《時光隧道》含反思這篇文章共2394字。
...能力。 2、萌發創造性思維和團隊合作意識。 3、幼兒能自主結隊進行遊戲,學會與他人協作,提高團結協作能力。 4、鍛鍊幼兒手臂的力量,訓練動作的協調和靈活。 【活動準備】 1、各種各樣的器械總共40件...
...同伴協商,分工合作,共同完成建構任務。 4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。 5、培養幼兒的嘗試精神。 活動準備: 立交橋圖片、木質積木、紙盒、拼插玩具、玩具汽車、樹、各種動物若幹 活動過程:...
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...目的: 1、讓知道天空爲什麼是藍色的。 2、培養幼兒思考問題、解決問題的能力及快速應答能力。 3、激發了幼兒的好奇心和探究慾望。 4、促進幼兒的創新思維與動作協調發展。 活動準備: 裝水的透明...
...以對您的學習工作中帶來幫助! 活動目標:1、激發幼兒對幼兒園、老師、同伴的熱愛之情,不忘幼兒園的幸福生活。2、培養幼兒的創造力及做事的持續性,拓展幼兒與人讓交往的技能。3、培養幼兒能獨立地進行紀念冊的...
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