大班主題教案《多彩的秋天活動動物法庭》含反思

《大班主題教案《多彩的秋天活動動物法庭》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、簡單瞭解自然界中的食物鏈。瞭解動物相互間的關係以及動物與環境的關係。
　　2、初步學會分角色並用合適的語言進行辯論。
　　3、能積極參加遊戲活動，並學會自我保護。
　　4、培養幼兒大膽發言，說完整話的好習慣。

　　活動準備：
　　教育技巧的全部奧祕在於教師如何熱愛孩子。
　　1、動物圖片若幹 ;
　　2、環境創設成“模擬法庭”;
　　3、兔子、狼、熊的“手偶” ;
　　4、小錘。

　　活動流程：
　　一、談話與討論：
　　引導幼兒觀察教室的變化。直接引入主題：我們來一次模擬法庭的辯論賽【教師着重講解法庭起到的作用?何爲辯論?法官、原告、被告之間的關係】

　　二、情景表演並進行法庭辯論：
　　1、由教師扮演庭長，兩名幼兒分別扮演兔子和狼上場：
　　問：誰來到了法庭?它們因爲什麼事來法庭?那小朋友說它們誰做的對，誰做的錯?(幼兒自由闡述自己的觀點)
　　2、辯論：先將幼兒分爲兩方，一方是小白兔的夥伴，一方是大灰狼的夥伴。(幼兒自由選擇，教師組織幼兒並坐好)
　　辯論一：大灰狼該不該吃小白兔?(雙方陳述理由)
　　辯論二：該不該判大灰狼罪?(幼兒自由闡述)
　　(教師適時相互補充觀點，引導幼兒瞭解的更全面)

　　三、教師通過出示動物圖片，講解食物鏈：
　　教師引導幼兒設想：如果地球上全是一種動物(獅子、老虎、蛇……)，那世界將會是什麼樣子啊?(幼兒自由表述)
　　1、出示圖片，讓幼兒簡單瞭解自然界中的食物鏈。
　　1)老虎→狼→狐狸→兔子→草2).老鷹→鳥→蟲→草
　　3)老鷹→蛇→青蛙→蝗蟲→草
　　小結：這種關係就是生物界的食物鏈。那你們說它們誰對誰錯?我的創新
　　教育技巧的全部奧祕在於教師如何熱愛孩子。

　　四、法官宣判：
　　總結：每一種動物的過多或過少都會影響地球環境。所以，我們不能爲了保護兔子就把狼全殺光，而狼也不能把兔子全部吃光。審判到此爲止，本案結束。

　　小結及反思：
　　當這節活動課上完以後有一種意猶未盡的感覺。這節課內容的知識面很廣，但在本節活動過程中只是讓幼兒瞭解動物與大自然之間的關係。同時，這是幼兒第一次接觸並進行辯論，大部分幼兒都能遵循自己的觀點而發表意見。總體來說，這節課的目標完成的還可以。

小百科：法庭（courtroom）是法院（court）的事務類組織單元，是法院的子屬級單元，是審判者根據客觀事實及證據，公正地依法審理，並判決當事人是否違法，該處以何種處罰，或裁定當事人在所涉事件中該擔負的責任或該承擔的義務的基本裁判組織單元。

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