幼兒園大班主題教案《多彩的秋天》含反思

《大班主題教案《多彩的秋天》含反思》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　【環境創設】
　　1、師幼共同收集秋天的農作物，佈置主題牆;在活動室一角水平拉一些縱橫交錯的綵帶，請幼兒將收集的落葉以及自己製作的葉子、花朵系在繩子上，讓秋天走進活動室，爲幼兒營造秋天的氛圍。
　　2、將主題牆換爲“奇妙的樹葉”主題牆，張貼幼兒製作的樹葉拼圖。
　　3、在活動室張貼動物們自我保護方法，種子的傳播方式以及動植物之間食物鏈的圖片，供幼兒欣賞。

　　【活動目標】
　　1.用多種方式表達對秋天的喜愛之情，體驗豐收的喜悅。
　　2.認識幾種常見的農作物，水果和菊花，知道秋天是多彩的季節。
　　3.能用優美的詞句描述秋天的田野，果園豐收和菊花盛開的景象。
　　4.體驗明顯的秋天特徵。
　　5.在活動中增長幼兒對文學作品的愛好和對大自然的愛。

　　【生活活動】
　　1、天氣乾燥，能主動飲用白開水，飲水要適量。
　　2、利用散步的時間，引導幼兒觀察周圍環境中動植物的變化，並及時交流和記錄。
　　3、提醒幼兒外出活動出汗較多時，不直接脫衣服，等到消汗後再脫衣服。

　　【家園共育】
　　1、請家長利用帶孩子外出的時間，提示幼兒觀察周邊的樹，判斷常綠樹和落葉樹，並收集樹葉製作成標本。
　　2、提示幼兒根據天氣的變化適當增減衣服，穿合適的鞋子。
　　3、請家長提醒幼兒尊敬老人，對不住在一起的老人要經常看望、打電話問候。

　　【教學活動】
　　主題一：“樹真好”“秋天的樹”“秋天多麼美”“葉片上的毛毛蟲”“我是天氣預報員”，幼兒懂得愛護樹木和保護環境的重要性;瞭解天氣預報對人們生活的影響，學會關注天氣。
　　主題二：“秋葉飛舞”“幸福一家人”“蘋果豐收”“梨子小提琴”“樹葉分類”五個教學活動，幼兒能根據葉子的外形想象，進行粘貼，能夠按一定特徵給物體多次分類;瞭解長輩，能夠尊重、孝敬老人。
　　主題三：“快樂的小鼴鼠”“動物保護色”“種子的旅行”“秋遊”“動物法庭”“有規律排序”，幼兒瞭解種子的外部形態與其傳播方式的直接關係;簡單瞭解食物鏈，知道動物與環境的關係。

　　【區域活動】
　　美工區：“葉子拓印”“葉子標本”“毛線粘貼”“果殼大變身”“蔬菜水果大變樣”，幼兒選擇自己喜歡的葉子，學習用樹葉拓印的技能。
　　益智區：“撒花片”“鬥獸棋”，幼兒複習數的組成，理解部分數和整體數之間的關係。
　　科學區：“天氣預報員”“誰吃誰”“餵養小蟲”，幼兒瞭解動、植物的食物鏈關係，能持續觀察小蟲的生活習性。
　　閱讀區：“閱讀與樹有關的書”“閱讀與長輩有關的書”“動植物畫冊”，幼兒通過閱讀書，懂得樹木讓人們的生活環境變得更美好的道理。
　　表演區：“樹葉裝扮”“蘋果豐收”，幼兒能用樹葉組合裝扮自己，體驗樹葉裝扮的樂趣。
　　角色區：“農產品展覽會”“秋天的集市”，幼兒會給農產品分類，瞭解家鄉特產的多樣性，輪流扮演服務員和顧客，體驗表演的樂趣。
　　建構區：“小動物的家”，幼兒能爲自己喜歡的小動物搭建舒適的家，提高立體建構的能力。

　　【活動反思】
　　1.在幼兒園裏，大班的孩子要比小班、中班的孩子的學習能力要強，在語言表達能力和思維能力都有了一定的基礎，有些方面只需要老師稍微的指點一下，他們就能很快的接受了。
　　2.對活動過程的反思：
　　幼兒在活動中都能主動積極的參與，甚至主動幫助老師完成活動。他們的討論，判斷能力，遊戲活動能力使得這個活動能很好的開展下去。幼兒的語言表達，判決斷能力都得到了鍛鍊。。
　　3.對活動效果的評析：
　　在整個活動中，孩子們的參與度很高，熱鬧的掌聲培訓了孩子的自尊心，自信心，使得所有的幼兒都能積極主動參與到活動中。
　　4.如果讓我重新來上這個活動，我會帶着孩子們親自去參觀附近的田地和果園，並將所見所聞記錄下來。

小百科：秋季，是「春夏秋冬」四季之一。從現代氣象學上劃分，北溫帶的秋季在8月23日（處暑）~11月20日（小雪）；南溫帶的秋季在2月19日（北半球雨水）~5月21日（北半球小滿）。在我國，傳統上是以二十四節氣的「立秋」作爲秋季的起點，至立冬結束。

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