《大班主題活動教案《我是一箇中國人(1)》含反思》這是優秀的大班主題教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!
本主題爲期6周
背景分析
再過幾天即將迎來祖國媽媽的生日——十月一國慶節。孩子們對這個節日已經有了初步的認識,但對於大班的孩子來說他們渴望瞭解更多有關國慶的、祖國的知識,這些可從孩子的日常交談中發現。如孩子會問:“爲什麼會有國慶節?”“國旗上爲什麼有五顆星?”也有的孩子會告訴我們:“我去過寧波。”“我到香港去玩過。”“我要到海南島去玩了。”根據孩子們已有的知識經驗及結合節日活動,我們開展了主題活動——我是一箇中國人,以此增強幼兒愛祖國的情感。
主題活動目標
●在活動中知道自己是中國人,中國地大物博,有許多了不起的地方,我們中國人勤勞、勇敢聰敏才智過人。
●萌發愛祖國、愛家鄉的情感。
●幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
●教幼兒養成細心、認真的學習態度。
主題線索:
了不起的中國人――四大發明、中國功夫、國畫、大中國、嫦娥奔月、爺爺爲我打月餅、有趣的中國字、京劇臉譜、我是一箇中國人、航天科學家有功勞、我喜歡的中國運動員、我瞭解的運動項目、乒乓球入門奪金牌、我與2008奧運會
歡騰的國慶節――祖國大,祖國好、國旗多美麗、雄偉的天安門、我愛天安門、看燈籠、我在天安門前留個影、國慶前夕談話、節日的教室、國慶節計劃書、我去過的地方、快樂的國慶節、國慶問答賽、國慶小導遊
多彩的民間活動――有趣的剪紙、上海叫賣小調、中國結、扎染、舞龍、有趣的麪人、泥娃娃、分家、熱鬧的城隍廟、放風箏
旅遊去――中國着名的旅遊景點、旅遊棋、自制中國地圖、爬長城、我去臺灣島、美麗的臺灣島、神祕的西藏、北京的金山上、我們新疆好地方、五人新疆舞、美麗的蒙古、擠奶舞、好客的傣族、小孔雀、快樂的漢族、扭秧歌、學前、多彩的民族服飾、各民族娃娃大聯歡、智力大沖浪
單元活動方案——了不起的中國人
活動名稱
活動時間
活動目標
組織形式
活動準備
活動過程
反思或記錄
四大發明
9/13上午
1、瞭解中國古代的四大發明。
2、知道中國人是很聰明勤勞的,有作爲中國人的自豪感。
集體
四大發明的圖片
1、引出話題。
——你們知道中國古代的四大發明是什麼?
2、老師朗誦《四大發明》兒歌一遍。
——你聽到了什麼?幼兒說出,師出示圖片。
3、結合圖片再次朗誦兒歌。
——你還聽到了什麼?
4、初步跟讀。
課後,許多孩子還圍在黑板前問我:紙是怎麼造出來的;爲什麼會想到造紙;有的說:我看見過古時候的書是長長的竹片。
在此活動中,有許多孩子已不滿足於哪四大發明,想要更多瞭解,特別是日常生活中熟悉的紙。如果一味地滿足自己的教學要求,孩子在活動中完全處於被動地位,他們的好奇心、探索欲也會抑制。因此,佈置一塊小版面,以小組和個別化形式開展了有關紙的活動。
教學反思:
新課程的理念是讓每個幼兒都能在原有的基礎上得到發展。活動中,我緊緊把握這個理念,使幼兒在積極愉快的氣氛中以遊戲的形式,讓幼兒輕鬆地認識、理解了學習內容。課上的氣氛也是很活躍的,發言也很積極,較好地達到了預期設計的活動目標。
小百科:中國人,主要是以"國籍"概念界定,指具有中國國籍的人;另外具有多重含意:以文化以及"地理"的概念界定是指曾經長時間居住於"中國地區"並與中國文化有強烈聯繫的人;以"國族"概念來界定是指屬於中華民族的人。因此,廣義來說,部分未施行《中國國籍法》的地區如臺灣、香港、澳門等地的公民和海外華人也屬於中國人的範疇。
大班主題活動教案《我是一箇中國人(1)》含反思這篇文章共4033字。
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...節,自己是個中國人。2.爲自己是個中國人而自豪,激發幼兒愛家長、愛祖國的情感。3.在活動與實務體驗中,培養幼兒移情及交往能力。4.培養幼兒樂觀開朗的性格。5.能學會用輪流的方式談話,體會與同伴交流、討論的樂趣。...
...有興趣。 3、體驗合作創編遊戲的樂趣。 4、培養幼兒敏銳的觀察能力。 小組 個別 參觀二樓中國紅(剪紙藝術等) 窗花若幹、范樣,長條紙,正方形紙,圓形紙,示範用紙 1、參觀二樓中國紅(剪紙藝...
...和文化,感受祖國的美好和偉大。 2、通過活動,使幼兒領悟到我們是中國人,我們是聰明的中國人,產生“做一箇中國人”的自豪感,萌發對祖國的熱愛之情。 3、教育幼兒養成做事認真,不馬虎的好習慣。 4...
...對您的學習工作中帶來幫助! 教學目標: 1、讓幼兒初步瞭解中華民族關於國慶節日的有關知識,激發幼兒做一箇中華小公民的自豪之情。 2、幼兒和全體家長一起過節,體驗節日的快樂。 3、感受第59個國慶節...
...字。 集體 一些簡單的象形字、掛圖以及瞭解本班幼兒對識字的情況 1、找漢字圖片上有什麼?這些文字一樣嗎? 2、看圖猜字。辨別象形字。說說這些漢字是怎麼認出來的? 3、交流關於漢字的經驗。 你看...
...和文化,感受祖國的美好和偉大。 2、通過活動,使幼兒領悟到我們是中國人,我們是聰明的中國人,產生“做一箇中國人”的自豪感,萌發對祖國的熱愛之情。 3、培養幼兒樂意在衆人面前大膽發言的習慣,學說...
...可以對您的學習工作中帶來幫助! 教學目標:1、讓幼兒初步瞭解中華民族關於國慶節日的有關知識,激發幼兒做一箇中華小公民的自豪之情。2、幼兒和全體家長一起過節,體驗節日的快樂。3、感受第61個國慶節讓孩子們...
...希望可以對您的學習工作中帶來幫助! 活動目標:1、讓幼兒初步瞭解中華民族關於國慶節同日的有關知識,激發幼兒做一箇中華小公民的自豪之情。2、幼兒和全體家長一起過節,體驗節日的快樂。3、感受第59個國慶節讓孩子...
...了,我們真高興,我們要好好慶祝一下,那怎樣慶祝呢?幼兒互相討論。 二、交流自己的想法 你想怎樣慶祝?老師將孩子慶祝的方法進行歸類。 三、準備節目 將孩子分成製作組、表演組、兒歌組,進行活動。 ...