《大班體育教案《兩人三足》》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標：
1、鍛鍊幼兒身體的平衡能力和協調能力。
2、培養幼兒之間的合作意識，加強合作能力。
3、學會與同伴協商合作遊戲。
4、初步培養幼兒體育活動的興趣。
活動準備：平整的場地，繩子若幹，書包若幹，終點標誌五個
活動過程：
一、 活動環節設計：
1、整隊，帶幼兒進入活動場地，隨音樂《健康歌》做準備活動。
2、劃好起點線和跑道，放好五個終點標誌。把幼兒分成五個小組，幼兒自由選擇一個小夥伴，老師幫忙用繩子把其中一名幼兒的右腿和另一名幼兒的左腿拴在一起，排五列縱隊準備。
3、遊戲規則：五組幼兒同時從起點出發，沿跑道走向終點，繞過終點標誌先返回起點的爲勝(提醒幼兒注意安全)。
4、遊戲開始：
玩法一：起點和終點之間不設障礙，聽到口令後，五組幼兒兩人一對手拉手同時從起點出發，沿跑道直接走向終點，繞過終點標誌先返回起點的爲勝。
玩法二：(增加難度)在起點和終點之間，每一列安排三名幼兒作障礙。參加遊戲的幼兒要背上書包，聽到口令後
五組幼兒兩人一對手拉手同時從起點出發，蛇形跑繞過“障礙”衝向終點，繞過終點標誌先返回起點的爲勝。
玩法三：幼兒自行商量，創編新的玩法，老師鼓勵其大膽創新。
5、遊戲結束，帶領幼兒做放鬆運動，並整理好活動器械。
6、活動延伸：鼓勵幼兒回家後跟家長一起創編出更多更好的玩法。
二、備幼兒：估計幼兒在創編玩法的時候會想到挽着胳膊
玩兩人三足，也可能會摟着肩膀玩兩人三足，還可能會用手或胳膊夾着球玩兩人三足等等。
設計意圖：大班的幼兒，儘管具有了一定的身體平衡能力和協調能力，但是仍然需要繼續鍛鍊、繼續提高。
另外，幼兒之間的合作能力也需要不斷的加強，因此，我們設計了戶外遊戲活動《兩人三足》，既鍛鍊幼兒的體能，又培養了幼兒的合作。
小百科：由兩個人團結協作，兩人並排站立，一人左腿與另一人右腿的膝蓋以下，腳踝以上部分用繩子綁上 比賽在起點處開始出發，至對面標誌處折回，返回至起點處，再將繩子解後，交給下一組隊員進行比賽，最後以完成時間長短進行排名；
大班體育教案《兩人三足》這篇文章共2238字。
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