幼兒園大班教案《茶藝》

《大班教案《茶藝》》這是優秀的大班社會教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、運用多種感官瞭解茶的起源及種類。
　　2、瞭解中國茶文化，萌生民族自豪感。
　　3、學習茶藝中的禮儀，儀態端莊，先客後主等。
　　4、體驗泡茶，品茶的快樂。
　　5、使幼兒掌握一些茶藝的基本常識。
　　6、引發幼兒學習茶藝的興趣。

　　活動準備：
　　茶具，各種茶葉，茶袋，VCD短篇，幻燈片

　　活動過程：
　　一、導入新課
　　師：“孩子們今天老師給你們帶來了很多有意思的東西，你們想不想看一看？”展示各種各樣的茶袋。
　　師：“請小朋友來聞一聞是什麼味道？”
　　幼：“淡淡的清香。”
　　師：“現在請小朋打開你的茶袋，去看看你的袋子裏裝的是什麼樣的茶葉，你認識嗎？”
　　師：“如果你不認識沒有關係，現在去我們就去認識一下他們。”
　　播放幻燈片。
　　請小朋友再次觀察茶葉，你認出了它是什麼茶了嗎？紅色袋子裏的茶葉爲碧螺春，梅紅色袋子裏的茶葉爲毛尖，藍色袋子裏的茶葉爲龍井，綠色袋子裏的茶葉爲普洱茶，黃色袋子裏的茶葉爲鐵觀音。

　　二、瞭解中國的茶文化，萌生民族自豪感。
　　師：“孩子們你們知道飲茶是最先從哪個國家開始的嗎？”
　　師：“現在我請小朋友在錄像中去找答案。”
　　播放短片
　　師: “你們找到答案了嗎？”
　　師：“對，中國是第一個開始飲茶的國家，我們把飲茶看作是優雅，美的享受。世界上其它地方的飲茶習慣、茶葉的種植都是從中國學來的。你們作爲中國人，心裏是什麼感覺啊？”
　　幼：“開心，自豪，高興。”

　　三、茶的用途及功效
　　師：“小朋友你們自己喝過茶嗎？好喝嗎？你們都喝過什麼茶？”
　　“你們的爸爸媽 媽爺爺奶奶愛喝茶嗎？喝茶有哪些好處？”
　　“茶葉不僅具有提神清心、清熱解暑、消食化痰、去膩減肥、清心除煩、解毒醒酒、生津止渴、降火明目而且還有防齲齒抑制癌細胞的作用。”

　　四、 茶藝
　　師：“茶既然有那麼多好處你們現在想不想就品一品茶阿？”
　　幼：“想。”
　　師：“今天老師就爲小朋友們泡製中國的十大名茶之一的鐵觀音。”
　　教師示範茶藝表演，請幼兒觀賞。在茶藝表演中滲透文明禮儀，先客後主的文化薰陶。
　　1、介紹茶具名稱。
　　2、溫杯。
　　3、泡茶。
　　4、品茶。
　　師：“中國是禮儀之邦，謙虛，好客，願把自己最好的東西與別人分享是我們中華民族的美德。這第二道茶是味道最香甜，最好的。今天來了那麼多客人老師，我們就把這最好喝的茶獻給他們好不好？”
　　請幼兒給老師奉茶，然後幼兒品茶。

　　五、幼兒自主操作泡茶品茶，教師巡迴指導。
　　師：“你們想不想嘗一嘗自己茶袋裏的茶是什麼味道？”“現在請小朋友泡一下自己茶袋裏的茶並品一品？”
　　家庭作業：請小朋友回家後爲自己的爸爸媽 媽泡製一道茶，消除他們一天的勞累。

　　六、活動結束。

　　活動反思：
　　從目標、內容來看，內容圍繞着目標而展開，運用多媒體和實物教學孩子很感興趣，達到了預期的效果。幼兒在活動中學習到了有益的經驗，瞭解了茶的不同種類，瞭解了中國的茶文化。同時增強了民族自豪感，體會到了品茶泡茶的樂趣。在讓幼兒認識各種茶葉時，時間應多一點，把實物與幻燈片很好的結合在一起，這樣孩子會更直觀印象也會更深刻。

小百科：茶藝是一種文化。茶藝在中國優秀文化的基礎上又廣泛吸收和借鑑了其它藝術形式，並擴展到文學、藝術等領域，形成了具有濃厚民族特色的中國茶文化。

大班教案《茶藝》這篇文章共4107字。