《大班教案《動物》》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1.瞭解動物的特殊本領，知道人類的許多發明創造都與動物有關。
2.能利用對動物本領的的認識進行大膽想象，設計自己的的新發明。
3.發展幼兒的觀察比較能力。
4.培養幼兒的觀察力和動手操作能力。
活動準備
各種動物圖片及根據動物發明的物品的圖片，筆、紙等。
活動過程：
1.音樂導入：《動物模仿操》，隨音樂做動作。
師：剛纔我們做了《動物模仿操》，你喜歡小動物嗎？你喜歡什麼的小動物？爲什麼喜歡它？它有什麼本領？下面老師跟小朋友一起認識幾個小動物朋友：
2.出示圖片一：
師：你喜歡小鳥嗎？它有什麼本領？
幼兒：小鳥會飛，能飛到自己想去的地方。我們一起模仿小鳥飛。
師：我們如果想到自己想去的地方要怎麼辦？
幼兒：坐飛機。
師：我們一起學飛機起飛的動作。
師：飛機與小鳥有什麼相同之處？
得出結論：飛機是根據小鳥的原理製造的。
3.圖片二：蜘蛛知網。
師：蜘蛛爲什麼知網？生活中有什麼東西與蜘蛛網相似？（漁網、捕蝶網、紗網、等。）
結論：生活中的網狀物品就是根據蛛網的原理製造的。
4.圖片三：海底世界。
師：水裏有什麼？魚有什麼本領？魚用什麼遊泳？（魚鰭）出示船的圖片。
師：魚鰭像船的什麼？（船槳）我們模仿一下劃船的動作。你們看魚鱗向我們見過的什麼？（瓦片）
結論：瓦片是根據魚鱗的原理做的，船就是根據與遊泳的本領製造的。
5.總結：其實，只要你是個細心觀察的孩子你會發現生活中的很多東西都是仿照小動物本領做的。
6.遊戲：猜一猜
我們來玩個遊戲。逐一出示鴨子（袋鼠、蝙蝠、蚊子、章魚）：下面我會出示很多圖片，仔細看如果你覺得哪張圖片是仿照鴨子（袋鼠、蝙蝠、蚊子、章魚）做的你就大聲喊“停”。
活動延伸：
1.小朋友開動腦筋時刻到了，快動腦筋想一想，生活中還有什麼也是仿照小動物做的？
大象——吊車 螃蟹——鉗子 變色龍——迷彩服 人跳舞——機器人跳舞 鯊魚——潛水艇等。
2.我們小朋友來當小發明家根據小動物的本領，也來設計個小發明吧。互相交自己的小發明，結束活動。
小百科：動物分類學家根據動物的各種特徵（形態、細胞、遺傳、生理、生態和地理分佈等）進行分類，將動物依次分爲6個主要等級，即門、綱、目、科、屬、種。
大班教案《動物》這篇文章共2655字。
...通過探索活動，瞭解各種不同的水生動物。 2、引導幼兒懂關愛、保護水生動物的情操，懂得保持水的清潔的情感。 3、嘗試用美工的方式表現水生動物的主要特徵。 4、能展開豐富的想象，大膽自信地向同伴介紹自己...
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...：1、通過探索活動，瞭解各種不同的水生動物。2、引導幼兒懂關愛、保護水生動物的情操，懂得保持水的清潔的情感。3、嘗試用美工的方式表現水生動物的主要特徵。活動準備：教師：PPT(水生動物)、哭泣的魚， 有死魚的污水...
...：1、通過探索活動，瞭解各種不同的水生動物。2、引導幼兒懂關愛、保護水生動物的情操，懂得保持水的清潔的情感。3、嘗試用美工的方式表現水生動物的主要特徵。4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得現象大...
...加深對動物自我保護方式的認識。 4、在活動中，讓幼兒體驗成功的喜悅。 5、能大膽進行實踐活動，並用完整的語言表達自己的意見。 活動準備 1、ppt課件:動物保護色 2、教具：小動物頭飾，用尾巴。 活...
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...索動物尾巴的特點，初步瞭解它們的用途。 2、 培養幼兒愛護動物的情感。 3、 發展幼兒良好的觀察力、想象力和語言表達能力。 4、 使幼兒對探索動物尾巴感興趣。 5、 能大膽進行實踐活動，並用完整的語言表...
...通過探索活動，瞭解各種不同的水生動物。 2、引導幼兒懂關愛、保護水生動物的情操，懂得保持水的清潔的情感。 3、嘗試用美工的方式表現水生動物的主要特徵。 4、培養幼兒動手操作的能力，並能根據所觀察到得...