幼兒園大班教案《螞蟻》

《大班教案《螞蟻》》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、通過觀察、自主探索、討論瞭解螞蟻的外形特徵和生活習性。
　　2、在活動中體會螞蟻團結協作的精神。
　　3、嘗試表現螞蟻王國中有趣的生活情景。
　　4、能細緻的觀察螞蟻，大膽的表述。
　　5、在活動中，引導幼兒仔細觀察發現現象，並能以實證研究科學現象。

　　活動準備：
　　1、范畫一張（上面有用白色油畫棒畫的螞蟻），自制魔術棒一支（在水粉筆的另一頭貼上一顆星星）。
　　2、每組一張白紙，油畫棒人手一份。
　　3、螞蟻圖片（多媒體課件）。

　　活動過程：
　　一、以變魔術的形式引題激趣。
　　1、今天老師給小朋友們帶來了一個新朋友，它就藏在這張白紙上，你們想知道它是誰嗎？現在楊老師就把它變出來好嗎？（變出小螞蟻）
　　2、哦！原來我們的新朋友是螞蟻，請小朋友看看螞蟻是什麼樣的？

　　二、認識螞蟻的外形特徵
　　1、師：請小朋友來說一說螞蟻是什麼樣子的？
　　2、螞蟻的身體有幾部分？那三部分？（肯定幼兒的描述，同時給出科
　　學的名稱---頭、胸、腹三部分）
　　3、螞蟻的頭上長了什麼？（一對觸角、眼睛、嘴巴）
　　4、螞蟻有幾條腿？長在哪裏？（請幼兒點數）
　　小結：原來小螞蟻由頭、胸、腹組成，頭上長着一對觸角，一雙眼睛和嘴巴，身體上長着六條腿。
　　5、師：小螞有不同的顏色，你們見過什麼顏色的螞蟻呢？（棕色、黑色、白色）

　　三、瞭解螞蟻生活習性。
　　1、螞蟻的食性
　　師：原來螞蟻有不同的顏色，你們知道小螞蟻喜歡吃什麼嗎？（幼兒回答）
　　（只要能吃的它都吃）
　　2、觸角的作用
　　有一天，有一隻小螞蟻出去找吃的，它剛出去沒多遠就找到一塊大蛋糕，可是這塊蛋糕比螞蟻大，它怎麼也搬不動。它想請它是好朋友來幫忙，可是螞蟻又會說話，哪它會怎樣告訴它的好朋友它需要幫助呢？（用觸角）
　　3、螞蟻如何找到回家的路？
　　螞蟻請來了朋友幫忙一起把這塊蛋糕搬回去，“一二、一二。。。。咦！家往哪裏走了，小螞蟻不知道回家的路怎麼走了，你們想想它們怎樣才能找到自己和的家呢？（幼兒回答）
　　教師小結：哦！螞蟻有特殊的本領，每次螞蟻離開自己的洞穴去外面找食物的時候，它就會釋放一種氣體叫“信息素”，所以不管螞蟻離開自己家多遠，都會跟着這個氣味找到自己的家。
　　4、螞蟻的家
　　（1）師：螞蟻聞着氣味回到了自己的家，我們一起來看看螞蟻的家在哪裏？它是家是什麼樣子的？（幼兒回答）
　　（2）螞蟻是一個人住呢？還是很多人住？（羣居）螞蟻喜歡羣居，它們的家會有什麼樣的建築（育嬰室、國王的宮殿、儲藏室 、休息室等等）
　　5、螞蟻的分工
　　螞蟻的家真大呀！那你們知道螞蟻的家裏都有誰嗎？它們分別是做什麼的！（分別引出母蟻、父蟻、工蟻、兵蟻）
　　母蟻（蟻後）：螞蟻家族中體形最大的，蟻後原先有翅膀，生完蟻寶寶後它的翅膀就會脫落。
　　父蟻（雄蟻）：它有翅膀，它的工作是等待飛行，和母蟻交配。
　　工蟻：負責找尋食物，照顧蟻寶寶。
　　兵蟻：負責保護螞蟻家，防止敵人來侵入它們。
　　小結：原來螞蟻的家是一個大家庭，人們都喜歡叫它“螞蟻王國”。

　　四、螞蟻王國。
　　螞蟻王國裏真熱鬧呀！現在請小朋友們也來設計一個熱鬧的螞蟻王國好嗎？
　　1、交待繪畫步驟。
　　2、幼兒作畫。

小百科：螞蟻(ant)是一種昆蟲，別名蟻、玄駒、昆蜉、蚍蜉螞，屬節肢動物門，昆蟲綱，膜翅目，蟻科。螞蟻的種類繁多，世界上已知有11700多種，有21亞科283屬，中國境內已確定的螞蟻種類有600多種。

大班教案《螞蟻》這篇文章共3919字。