幼兒園大班教案《牙》

《大班教案《牙》》這是優秀的大班科學教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、通過觀察、體驗，讓幼兒瞭解牙齒的基本功能；
　　2、使幼兒瞭解齲齒形成的原因以及預防齲齒的有關知識；
　　3、使幼兒掌握正確的刷牙方法；
　　4、瞭解牙齒的排列。
　　5、學會保護牙齒的方法。

　　教學準備：
　　1、牙齒的模型教具；
　　2、餅乾、甘蔗、花生每組一盤；
　　3、牙刷、小鏡子人手一個；
　　4、介紹牙齒功能、齲齒形成、刷牙方法的影碟片；
　　5、活動前兩天找幾個蛋殼，洗淨後把每個蛋殼的一半浸醋裏；

　　活動流程：
　　活動引入————品嚐食物————認識牙齒的功能————瞭解保護牙齒的重要性————學會保護牙齒

　　活動過程：
　　一、開始部分：
　　師出示餅乾，提問：怎樣才能把餅乾送進肚子裏？

　　二、基本部分：
　　（一）使用牙齒，認識牙齒的功能：
　　1、分組品嚐食物，初步感知各部位牙齒的功能；
　　2、欣賞影碟片，瞭解牙齒的排列；
　　3、小遊戲：模仿牙齒的動作，加深對各部位牙齒功能的認識；
　　（二）瞭解保護牙齒的重要性：
　　1、師？“剛纔有的小朋友吃過餅乾和花生，請小朋友互相看看牙縫裏
　　多了什麼？”（殘渣、碎屑）“如果不弄掉會使牙齒變得怎樣？”
　　2、欣賞影碟片，瞭解齲齒形成過程及保護牙齒的方法；
　　3、出示小實驗，請幼兒觀察，撈出浸在醋裏的蛋殼，請幼兒看看、捏
　　捏、說說蛋殼有什麼變化？並比較浸在醋裏的蛋殼與沒浸過醋的蛋
　　殼有什麼不同？（浸過醋的蛋殼變黑、變軟了）並討論：蛋殼爲什
　　麼會變黑、變軟了？
　　4、教師小結：醋是酸的，酸性會腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼就會變黑、
　　變軟了。牙縫裏如果有食物殘渣，嘴裏唾液中有一種酶會使食物殘渣變酸，這些酸會像腐蝕蛋殼一樣，使我們牙齒被腐蝕掉，牙齒就會變黑，變成齲齒，也就是我們常說的蟲牙。
　　5、找齲齒：請幼兒利用小鏡子觀察自己有沒有長齲齒？有幾顆？
　　6、教師小結：怎樣保護牙齒。
　　（三）學習正確的刷牙方法：
　　1、欣賞講解正確的刷牙方法的影碟片；
　　2、配合牙齒模型，教師再次講解正確的刷牙方法；
　　3、人手一跟牙刷練習正確的刷牙方法；

　　三、結束部份：
　　歌表演：刷牙歌

　　活動延伸：
　　1、與家長配合，請他們提醒幼兒堅持每天早、晚用正確的方法刷牙；
　　2、引導幼兒開展“比比誰的牙齒好”活動；

　　活動反思：
　　從教學程序上說，教學導入簡潔直奔主題，既節約了時間又有效吸引幼兒的注意力。在這個教學活動中，幼兒將有機會了解食物在口腔中發生的變化，在這個學習過程中，進一步理解“食物只有經過在初步消化中被很好地磨碎、搗爛，才容易被身體吸收”這個觀點，以利於幼兒建立健康生活的意識。
　　牙齒的分類與功能及保護牙齒的內容是幼兒將要深入觀察研究的主要內容，安排的兩段錄相爲幼兒對牙齒提供了不同的認識方式，有助於在幼兒腦中構建起更鮮明的口腔內消化工具的概念，並能夠在不斷完善認識的過程中，有意識的對自己對牙齒的認識進行補充完善。
　　從教學手段上說，讓幼兒進行了體驗探究、觀看錄相、交流互動等多種學習方式，教學內容與形式顯得豐富多彩。
　　不足的是發現自己駕馭課堂的能力還是不太強，從容應對課堂變化的能力還有待提高。

小百科：牙是人體最堅硬的器官，嵌入上、下頜骨牙槽內，分別排列成上牙弓和下牙弓。

大班教案《牙》這篇文章共4017字。