幼兒園大班教案《打電話》

《大班教案《打電話》》這是優秀的大班主題教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標
　　1、通過表演，讓幼兒掌握急救電話的用法。
　　2、在電話的學習中掌握1、2、9和0這4個數字的英語讀法。
　　3、讓幼兒養成與同伴之間樂於合作，喜歡錶演。
　　4、引發幼兒學習打電話的興趣。
　　5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

　　教學重點、難點
　　幼兒在活動中掌握常用急救電話的用法，110報警電話，119火警電話，120急救電話.
　　幼兒在表演中的語言表達。

　　活動準備
　　1、知識經驗準備：110、119、120電話的不同用法。
　　2、物質準備：電話，電話號碼的圖片，

　　活動過程（活動過程的表述不必詳細到將教師、學生的所有對話、活動逐字記錄，但是應該把活動的主要環節很清楚地再現，即開始環節、基本環節、結束環節、延伸環節。注：重點表述基本環節）

　　一、熱身運動
　　導入，師：孩子們讓我們去欣賞一首新歌吧。（英語數字歌視頻）
　　隨着音樂老師和孩子們進入今天的活動。

　　二、自主探索
　　1、 讓孩子們回味剛纔的視頻，讓他們有想學英語數字的激動。
　　2、有意識的教給孩子們4個數字
　　One—1 two—2 nine—9 zero—0 （?u）
　　用可愛的卡通圖片展示這4個數字，讓孩子們大聲的讀一讀。
　　3、師生共同學習幷練習英語讀法（110,119,120）
　　4、做遊戲
　　讓孩子們拿着英語數字卡片，大家讀到哪個數字相應的孩子就舉起手裏的卡片，看看誰最厲害！

　　三、創意活動
　　1、老師展示出電話，孩子們都認識。告訴他們除了給家長打電話以外，在我們的生活中還有幾個常用的電話號碼應學習。我們應該在什麼時候用相應的電話號碼呢？先在我們就學習這幾個電話號碼的用法。
　　2、通過情景創設，激發幼兒學習電話號碼的使用。
　　情景一，一位老奶奶的手提包被壞人給搶走了，你應該給誰打電話呢？電話號碼是多少呢？（警察叔叔 110）
　　情景二，一個餐館突然起火了，你又應該給誰打電話呢？電話號碼是多少呢？（消防叔叔 119）
　　情景三，一位老爺爺暈倒在了那路上，你應該給誰打電話呢？電話號碼是多少呢？（醫生叔叔 120）
　　不過老師要強調的是，孩子們在做這些事情的時候要注意自身的安全，在保證了自己的安全情況下才能幫助別人，撥打相應的電話號碼。

　　四、分享交流
　　1、觀看視頻，視頻中的小朋友的做法正確嗎？
　　2、讓孩子們在一起討論，正確與不正確的原因。

　　五、放鬆活動
　　再次播放英語數字歌視頻，讓孩子們在音樂中放鬆。
　　讓孩子們再讀讀電話號碼。
　　
　　活動反思：
　　本次活動中，努力創設情景，並運用課件幫助幼兒學習電話號碼的應用。在音樂和遊戲中學習簡單的4個數字的英語讀法，不過孩子們掌握的不是很好，在讀的上面還要多練習纔好。不過在情景中學習電話號碼的應用，孩子們的積極性很高，而且會應用了。知道不同的電話號碼應該在什麼時候用，在學習中讓孩子們還培養了樂於幫助別人的好習慣，不過就怕孩子們不注意自身的安全，所以在分享視頻中出現了幾個有錯誤的做法，這個是很重要的。激發了幼兒主動學習思考，自主創新，從而獲得了新經驗的提升。

小百科：歷史上對電話的改進和發明包括：碳粉話筒，人工交換板，撥號盤，自動電話交換機，程控電話交換機，雙音多頻撥號，語音數字採樣等。近年來的新技術包括，ISDN，DSL，網絡電話，模擬移動電話和數字移動電話等。

大班教案《打電話》這篇文章共3639字。