幼兒園大班教案《畢業歌》

《大班教案《畢業歌》》這是優秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1.感受歌曲“ABA”曲式結構，感受A段歡快跳躍，B段抒情連貫。
　　2.學唱歌曲，嘗試用記憶中最深刻的人和事仿編B段歌詞。
　　3.抒發對幼兒園，老師，同伴的依依不捨的離別情感。
　　4.培養幼兒與同伴之間和睦相處並珍惜這份友情。
　　5.喜歡參加音樂活動，體驗音樂遊戲的快樂。

　　活動準備：
　　課件《畢業歌》、幼兒園生活的視頻或照片。

　　活動過程：
　　一、回憶往日的歡笑與淚水。
　　1.教師：再過不久，我們就要成爲光榮的小學生了。幼兒園的生活就要結束了，小朋友，還記得你們在幼兒園的每時每刻嗎？
　　2.播放課件【音樂欣賞】，請幼兒在優美的背景音中欣賞孩子們的照片集錦或生活學習視頻，回憶往日生活。
　　3.今天我們來學唱一首《畢業歌》，唱一唱我們即將畢業的心情！

　　二、欣賞《畢業歌》，感受歌曲“ABA”的曲式結構。
　　1.教師播放課件【歌曲MTV】，請幼兒完整欣賞歌曲《畢業歌》。
　　歌曲有幾段？哪些地方的旋律是一樣的？哪裏是不一樣的？
　　2.分段欣賞歌曲，比較感受AB段不同的性質。
　　①教師播放課件【第一段】，聽了這一段歌曲，你有什麼感覺？（歡快的．跳躍的）再次播放，請幼兒嘗試用最簡單的身體動作應和，如：拍手。②教師播放課件【第二段】，聽了這一段歌曲，你又有什麼感覺？（抒情的．連貫的）再次播放課件，請幼兒用動作表現，如：身體搖擺。
　　③教師播放課件【第三段】，這一段歌曲，和前面哪一段歌曲的感覺很像？聽起來怎麼樣？（和第一段一樣）再次播放，請幼兒用動作表現。

　　三、根據節奏朗誦歌詞，分段理解記憶歌詞。
　　1.教師播放課件【歌詞欣賞】請幼兒欣賞。
　　2.提問：時間時間像飛鳥是什麼意思？歌曲中提到忘不了什麼？我們要和誰說再見了？等我們帶上了紅領巾，要做什麼？
　　3.再次播放課件【歌詞欣賞】，引導幼兒跟着節奏朗誦歌詞，進一步理解歌曲。

　　四、學唱歌曲。
　　1.教師播放課件【歌曲欣賞】，請幼兒完整跟唱歌曲。
　　2.這首歌曲抒發了什麼情感？
　　再次播放【歌曲欣賞】，引導幼兒在演唱中抒發對幼兒園．老師．同伴的依依不捨的離別情感。可進行數遍。

　　五、多種形式演唱歌曲。
　　1.教師播放課件【歌曲MTV】，多種形式演唱歌曲，提醒幼兒用不同的情緒來演唱。
　　師生齊唱第一段和第三段，幼兒單獨演唱第二段。
　　幼兒齊唱第一段和第三段，女孩單獨演唱第二段。
　　幼兒齊唱第一段和第三段，男孩單獨演唱第二段。
　　2.請幼兒自己設想演唱的方法，在演唱中抒發自己的情感。

小百科：畢業意思是學生在學校或訓練班修業期滿，達到規定要求，結束在校學習，也可以引申指小結、休止。

大班教案《畢業歌》這篇文章共3035字。