幼兒園大班教案《玩輪胎》含反思

《大班教案《玩輪胎》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1、通過有趣的輪胎遊戲練習跳、鑽爬、滾動、搬運等動作，發展身體協調性和靈敏性。
　　2、體會輪胎花樣遊戲的快樂。
　　3、通過玩輪胎髮展幼兒的創造性及擴散性思維，培養幼兒主動探索、發現和創造的能力。
　　4、鍛鍊幼兒手臂的力量，訓練動作的協調和靈活。
　　5、培養幼兒的合作意識，學會團結、謙讓。

　　活動準備：人手一個輪胎

　　活動過程：
　　一、準備活動 自編韻律操
　　幼兒站到輪胎裏面，跟老師一起做
　　(深呼吸---拉弓---點頭---抬頭---聳肩---站到輪胎上再跳到裏面3次---站輪胎後面交替腳跳<可擺手>---趴輪胎上做遊泳姿勢)

　　二、分散練習翫輪胎
　　1、請幼兒分散玩輪胎，比一比誰的玩法多，誰的玩法最有趣。玩的時候注意安全，不要撞到別人。
　　教師觀察幼兒有哪些玩法。
　　2、集中，請幾位幼兒介紹自己的玩法。

　　三、集體練習翫輪胎
　　1、滾輪胎
　　1)請小朋友找一個最簡單最省力的辦法把輪胎送到老師這邊。
　　師：誰告訴我什麼辦法是最簡單最快的啊?
　　2)比一比誰的輪胎跑得最快?分兩組進行比賽。
　　2、輪胎翻更鬥
　　1)教師示範怎樣讓輪胎翻跟鬥。
　　2)幼兒分兩組進行比賽。(提醒：加油!快!加快速度!翻跟頭!已經翻好的幫一下後面的小朋友。)
　　3、走輪胎
　　1)將幼兒分成兩組，合作用輪胎鋪一座小橋，看看哪組鋪的快。
　　2)請小朋友從橋的這一端走到橋的那一段，自己注意安全慢慢的走，完成以後回到隊伍後面。(提醒：不推不擠，儘量不要摔倒，摔倒了自己起來繼續加油!)
　　4、爬、鑽輪胎
　　1)教師拿一個輪胎放在中間做山洞。
　　2)請小朋友爬過輪胎再鑽過這個山洞，完成後回到隊伍後面。(提醒：注意安全，加油!)
　　5、攀爬輪胎
　　1)請兩隊幼兒合作把輪胎堆成小山。
　　2)幼兒練習爬小山。

　　四、結束活動
　　幼兒坐回輪胎中，和教師一起做深呼吸，甩下胳膊，坐在輪胎中蹬腿等放鬆運動。

　　教學反思：
　　從這一實錄中，可以看出教師的活動“預設”與孩子在活動中自發“生成”的關係，它們是連續過程中相輔相成的兩個方面。教師要恰當處理“預設”與“生成”的關係，這樣才能使活動真正成爲師生積極互動、交流、共同建構的過程。因此，教師在創設了運動環境後，“觀察”孩子的活動也是非常重要的：有眼觀纔會有所察覺。最後纔會對自己的察覺做出正確的判斷和策略。

小百科：輪胎是在各種車輛或機械上裝配的接地滾動的圓環形彈性橡膠製品。通常安裝在金屬輪輞上，能支承車身，緩衝外界衝擊，實現與路面的接觸並保證車輛的行駛性能。

大班教案《玩輪胎》含反思這篇文章共2875字。