幼兒園大班教案《放鞭炮》含反思

《大班教案《放鞭炮》含反思》這是優秀的大班體育教案文章,希望可以對您的學習工作中帶來幫助!

  活動目標:
  1.練習走螺旋隊形,敏捷反應及快跑能力得到發展。
  2.能及時調整自己的位置與步幅,保持一定的隊形。
  3.知道放鞭炮是我國節日的習俗,體驗放鞭炮的快樂。
  4.發展身體協調性。
  5.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質,體驗健康活動的樂趣。
  
  活動準備:
  1.請幼兒互相交流自己放鞭炮的經驗,並在活動區用彩紙卷制鞭炮。
  2.瞭解放鞭炮是我國人民的節日習俗,有條件可安排幼兒觀看節日放鞭炮等熱鬧場面的有關資料。

  活動過程:
  一、模仿動作:動物模仿操。

  二、幼兒練習卷鞭炮。
  1.幼兒分小組活動(分成4-6個小組),引導幼兒探索捲成一個鞭炮的方法。
  2.幼兒集中交流捲成"鞭炮"的方法,教師引導幼兒重點討論:全組幼兒要站成一橫隊,須以排頭幼兒爲軸心,排尾幼兒帶領全隊按螺旋形圍繞排頭幼兒走,這樣"鞭炮"會卷得又快又好。
  3.幼兒再次練習卷"鞭炮"。

  三、遊戲:放鞭炮。
  1.幼兒捲成"鞭炮"後由教師"點火",幼兒一個接一個發出"茲"聲,不能間斷,直至排頭幼兒發出"啪"的聲音後,幼兒四散跑開,排頭幼兒去追,捉住一幼兒後遊戲結束。更換排頭重新遊戲。
  2.全體幼兒分兩組輪流玩"放鞭炮"遊戲。
  教師注意提醒幼兒遵守遊戲規則:點燃後依次發出"茲"聲,當排頭幼兒發出"啪"的聲音後再跑開。

  四、聽音樂做放鬆活動。

  教學反思:
   事先,在網上查了走螺旋形對性的方法,選擇了一種比較適合的方法,由大圓走成螺旋形,並嘗試邊走邊念兒歌(兒歌的內容是提示孩子走螺旋形的方法)的方法,效果較好,孩子第一次走螺旋形失敗後,總結問題,第二次成功走成螺旋形,然後又通過遊戲的形式,讓孩子不斷鞏固,效果較好。孩子在室外比較興奮,需要我不停地進行常規的要求,在體育課的常規上,孩子的訓練還要加強。

小百科:鞭炮起源至今有1000多年的歷史。在沒有火藥和紙張時,古代人便用火燒竹子,使之爆裂發聲,以驅逐瘟神。這當然是民俗傳說,但卻反映了古代中國人民渴求安泰的美好願望。

大班教案《放鞭炮》含反思這篇文章共2368字。

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