幼兒園大班教案《椅子遊戲》含反思

《大班教案《椅子遊戲》含反思》這是優秀的大班體育教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！

　　活動目標：
　　1.發展幼兒的平衡、跳躍能力，探索椅子的各種玩法、提高動作的協調性和靈敏性。
　　2.培養幼兒克服困難的精神以及與同伴合作的意識和能力。
　　3.讓幼兒初步具有不怕困難的意志品質，體驗健康活動的樂趣。
　　4.培養幼兒團結合作的觀念。
　　
　　活動準備：
　　小椅子若幹把（同幼兒人數）；錄音機和音帶；一塊較寬敞、柔軟的場地。

　　活動過程：
　　熱身運動，引起幼兒玩椅子的興趣。
　　1.教師帶領幼兒每人拿一把小椅子進入場地，四散站立。
　　2.幼兒站在椅子上，在音樂伴奏下，師幼一起做熱身操。
　　3.教師帶領幼兒進行各種椅子遊戲。
　　今天我們一起騎馬去郊遊吧！這椅子就是我們的馬，我們上馬！
　　①騎馬。引導幼兒將椅背朝前跨坐在椅子上，手持椅背向前上方跳起，模仿騎馬動作在場地內來回行進2～ 3次
　　②馬術。鼓勵幼兒模仿馬術做各種動作，如站在椅子上跳下、站在椅子上分腿越過椅背跳下、單腳站在椅 子上等等，鼓勵幼兒合作遊戲。
　　③爬山。引導幼兒兩人一組將椅子縱向並排放置成“小山”，進行“爬山”練習，即踏上椅面→跨過椅背 →踏上另一椅面→跳下。
　　④走獨木橋。引導幼兒自由組合將椅子橫向並排當作獨木橋，進行“走獨木橋”的練習。練習一段時間後 ，引導幼兒將所有椅子並排放置在一起，練習走“長獨木橋”1～2次。
　　⑤走腳印。引導幼兒將椅揹着地，把椅背與椅面之間的空間當成馬蹄印，沿“馬蹄印”行進1～2次。
　　⑥走超級獨木橋。引導幼兒將放倒的椅面邊緣當作超級獨木橋，並在上面行進。如果幼兒行走有困難，可 以引導幼兒自由選擇一個合作夥伴互相攙扶行進。
　　4.教師帶領幼兒進行放鬆活動。
　　①我們玩得真開心！時候不早了，我們慢慢騎馬回家吧！（幼兒做放鬆活動。）
　　②下面我們把馬牽回馬廄吧！（幼兒每人拿上小椅子回活動室。）

　　教學反思：
　　“椅子”陪伴着大班幼兒走過了三個春秋，是小朋友離不了的好夥伴。在平時的活動中，幼兒就很喜歡有意無意地玩些椅子遊戲，如把椅子當馬騎、當搖椅、當滑梯等，但這些遊戲往往因擔心安全問題而被限制。
　　根據幼兒的這些特點，滿足幼兒好玩的心理，讓他們自由設計椅子玩法。通過椅子遊戲，練習幼兒跨、跳、平衡的動作。在這個活動中既鍛鍊幼兒的四肢協調動作，激發幼兒勇敢嘗試活動的興趣，體驗體育遊戲的快樂。

小百科：椅子是一種日常生活傢俱，一種有靠背、還有扶手的坐具。古代席地而坐，原沒有椅子。據文籍記載，椅子的名稱始見於唐代，而椅子的形象則要上溯到漢魏時傳入北方的胡牀。

大班教案《椅子遊戲》含反思這篇文章共2926字。