《大班教案《運糧》含反思》這是優秀的大班遊戲教案文章，希望可以對您的學習工作中帶來幫助！
活動目標
1. 在活動過程中鍛鍊小孩的協調能力。
2. 教育孩子養成良好的生活習慣。
3. 培養孩子合作，競爭的能力。
4. 遵守遊戲規則，體驗與同伴合作遊戲及控制性活動帶來的快樂。
5. 樂意參與遊戲，體驗遊戲的樂趣。
教學重點、難點
1. 培養孩子合作，競爭的意識。
2. 運糧的辛苦，讓孩子懂得糧食的來之不易。
活動準備
小沙袋（糧食）﹑小凳子(障礙物)﹑筐子(糧倉)
活動過程
1．遊戲開始前佈置場地將小朋友分成相等的幾組，站好隊列，作好準備。
2．老師作示範運糧（用小沙袋代替糧食）
3．遊戲的規則：（1）扮演運糧的幼兒要弓腰，雙手扶好“糧食”
在背上，沿着佈置好的示意方向，繞過障礙物把“糧食”送到“糧倉”。（2）運糧的小朋友在運糧的途中誰把“糧食”掉下來就視爲不愛惜“糧食”。
4．遊戲開始：老師口哨一響，每組第一個小朋友背上“糧食”弓
着腰，向前繞過兩個障礙物到達指定位置。前面的小朋友把“糧食”送到“糧倉”後，轉身和下一個小朋友擊掌，下一個小朋友才能開始，依次進行，看哪一組運糧最多。鼓勵幼兒不能掉下“糧食”要把“糧食”送到“糧倉”內。
5．活動結束，評比結果，收拾場地。
教學反思
開始很擔心孩子 們是否能夠積極配合，在活動過程中孩子們合作得很好，加油聲不斷，唯恐落後，生怕把“糧食”送不到“糧倉”內。從孩子們的汗水和笑容中，可以看到他們的成就感。從中讓孩子們懂得了糧食來之不易，要珍惜勞動成果。
本次活動，如果把孩子們多分出一組，再配上合適的音樂，就更好了。
小百科：糧食是指烹飪食品中各種植物種子總稱，又稱爲「穀物」，含營養物質豐富，主要爲蛋白質、維生素、膳食纖維、脂肪等。
大班教案《運糧》含反思這篇文章共2123字。
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