以何學士韻示像侍者

用前韻示謝公定學士。饒節。用前韻示謝公定學士。 買金須是識真金，學道先防邪見林。切忌隨言因作解，直須見色便明心。大圓覺海波瀾闊，優鉢羅花根蒂深。只者若還親薦得，十方俱現海潮音。

用韻示成父。趙蕃。用韻示成父。 林動風微掃，庭空月正方。不知晝已短，但覺夜初長。了了遊乖舊，駸駸老至將。街頭賣紫角，甕裡灑鵝黃。

再用韻示諸生。陳獻章。再用韻示諸生。 賢聖低迴久，千年想一臨。希顏非樂道，疑孟失求心。逸駕行應速，寒泉汲務深。嘗聞根本學，不盡泰山岑。

次前韻示弟茝。陳著。次前韻示弟茝。 梅老竹疏疏，先有有敝廬。偷生俄八十，課子尚三餘。腳軟安憑杖，牙衰爛煮蔬。天猶嫌過分，時復病河魚。

自疊前韻示彥舟。黃淳耀。自疊前韻示彥舟。 童僕吾何得，親知子共舟。翻因同好聚，喚此越鄉愁。躍馬輕千里，遊山慕九州。平生出處意，思共曩賢謀。

長韻示阿柄杓。曾豐。長韻示阿柄杓。 遭罹意外罷微官，更被歸途瘴見奸。僕從阽危諳遣鬼，妻孥瀕死謝還丹。回頭海表山如許，屈指江西路若干。先遣一書報兒輩，吾其老矣幸平安。

用前韻示官人。饒節。用前韻示官人。 古路玄微難謾尋，古人須要飽叢林。待聞牆壁熾然說，方見風幡便是心。鼻孔易隨人事去，鬢毛空覺歲華深。兒啼女喚君知否，盡是頻伽美妙音。

用前韻示同參。饒節。用前韻示同參。 談玄說妙隔千岑，過取諸方荊棘林。三界有誰教學道，十方無法謾求心。老胡生下家先破，達磨西來病轉深。卻問誰知第一句，恆沙諸佛未知音。

次前韻示楊明二首。蘇轍。次前韻示楊明二首。 晚歲有餘樂，天教一向閒。嵩陽百口住，嶺外七年還。卜宅先鄰晏，攜瓢欲飲顏。吳僧來不久，相約叩禪關。