幼兒園小班主題活動教案《我愛老師》含反思

小班主題活動教案《我愛老師》含反思適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒安靜傾聽同伴談話,不隨便插嘴,能從同伴與教師的談話中學習新的談話經驗,知道「三·八」節是婦女節,是媽媽、老師等所有女人的節日,體會她們的辛苦,激發幼兒愛老師的情感,使幼兒了解教師對小朋友的愛,培養幼兒愛老師的情感,快來看看幼兒園小班主題活動《我愛老師》含反思教案吧。

  教學目標:
  1、知道“三·八”節是婦女節,是媽媽、老師等所有女人的節日,體會她們的辛苦,激發幼兒愛老師的情感。
  2、要求幼兒安靜傾聽同伴談話,不隨便插嘴,能從同伴與教師的談話中學習新的談話經驗。
  3、使幼兒了解教師對小朋友的愛,培養幼兒愛老師的情感。
  4、幼兒能積極的回答問題,增強幼兒的口頭表達能力。
  5、養成敢想敢做、勤學、樂學的良好素質。

  教學準備:
  1、觀察過保育老師的工作。
  2、學會兒歌“老師,我愛你。”

  教學過程:
  1、創設談話情境,引出談話話題。
  (1)今天是什麼節日?(三八婦女節)。三八婦女節是誰的節日?(媽媽、老師等等)。你會對她們說什麼?
  (2)幼兒自由談論,老師的節日,你會怎麼做?會為老師做些什麼?說些什麼?
  (3)教師採用語言創設情境的方式,向幼兒提出話題:“小朋友,在幼兒園裡,是誰照顧你的,教你們學本領的?老師是怎樣照顧你們的?教你們學了哪些本領?”
  2、引導幼兒圍繞 話題自由交談。
  幼兒根據教師提出的話題,與旁邊同伴自由交談,亦可讓幼兒自由結伴進行交談。教師輪流參與幼兒的談話,提醒他們輕聲講話,不影響別人,要求幼兒認真聽別人說話,不隨便插嘴,能從別人的談話中,學到好的談話經驗。提示幼兒圍繞“教師的工作”這一話題交談,不扯別的話題。了解幼兒的談話內容,為組織幼兒集體談話做準備。
  3、引導幼兒拓展談話範圍。
  (1) 在幼兒自由交談的基礎上,組織幼兒集體談話,重點圍繞“你喜歡老師嘛?你最喜歡老師什麼?”這兩個話題討論。請幾名幼兒在集體面前表達自己的見解,鼓勵幼兒用普通話談話,講話聲音響亮。
  (2) 接著,教師可用提問的方式,進一步拓展談話話題,建議提這樣的問題:老師和媽媽什麼地方是一樣的?什麼地方不一樣?小朋友可以怎樣幫助老師?可先讓幼兒與同伴自由交談,充分發表自己的見解,教師注意傾聽,發現某些講的好的語句。可在幼兒面前重複一遍。幫助幼兒加深印象,以利於他們學習。
  (3) 教師小結談話內容,引導幼兒體會老師對小朋友的愛,教育幼兒要聽老師的話,要尊敬老師,最後,集體念兒歌“老師,我愛你”。結束活動。

  反思:
  三八節是阿姨、老師、媽媽、奶奶的節日,孩子們知道有這麼一個節日的存在,但是由於這個節日不是自己的,所以印象不深。個別幾個能力強的幼兒領悟性快,個別幼兒要說上好幾遍他才知道,總的來說,三八婦女節在孩子的生活中還是缺少感性經驗的。什麼是婦女,孩子根本理解不透徹。

小百科:老師又作教師、師長、導師等,是一種職業,古已有之,指傳授學生知識的人員,有各種教育類型(如語文、數學等),班主任也為老師之一;也泛指在某方面值得學習和能夠給大家帶來一定正確知識和指導,有能力的人。相關節日是「教師節」。

幼兒園小班主題活動教案《我愛老師》含反思

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