小班教案《漂亮的糖紙》含反思適用於小班的主題教學活動當中,讓幼兒願意用語言表達自己所觀察的糖紙,樂於參與活動,學會分享快樂,欣賞糖紙上獨特的花紋,裝飾紋樣及美麗的色彩,快來看看幼兒園小班《漂亮的糖紙》含反思教案吧。
活動目標:
1、樂於參與活動,學會分享快樂。
2、願意用語言表達自己所觀察的糖紙。
3、欣賞糖紙上獨特的花紋,裝飾紋樣及美麗的色彩。
4、根據色彩進行大膽合理的想像。
5、幼兒可以用完整的普通話進行交流。
活動準備:
1、幼兒收集各種糖紙。
2、教師選擇圖案特別、色彩絢麗的糖紙展示在活動室內。
活動過程:
1、幼兒觀察糖紙的圖案及色彩。
請幼兒把帶來的糖紙拿出來,與旁邊的同伴互相交換欣賞,並說一說,糖紙上有什麼圖案,是什麼顏色的,邊上的花紋是怎樣的。
2、教師引導幼兒進一步欣賞糖紙。
(1) 請個別幼兒在集體前說一說自己帶來的糖紙。
(2) 教師小結:有的糖紙的中心有花紋,有的是小動物,有的是人物,還有的是各式各樣的水果。糖紙的兩邊或是四邊有花紋,都是相同的紋樣。棒棒糖的糖紙是圓的,中間有單獨的形象,四周是花紋,像一個花盤子。
3、大家一起開一個小小糖紙展覽會。
請幼兒將自己帶來的糖紙貼上在一起,說說自己喜歡的是什麼樣子的糖紙?為什麼喜歡?
4結束活動
教學反思:
本次活動來源於幼兒的生活中,選取了幼兒十分熟悉的糖紙進行展開。活動中通過幼兒對自己作品的介紹和評析,主動建構了一些美學方面的技能,使其審美能力得到了提高。整個活動輕鬆、愉快,幼兒興趣較高。
小百科:糖紙是指包在糖果外面的一層紙,一般印有花紋和圖案,寫上產品名稱。在上個世紀末,有許多小孩收藏糖紙。60後,70後的,甚至80後的兒時都是伴著漂亮的糖紙度過的!